共24题，约12590字。

　　福建省厦门双十中学2019年八年级第二学期部编语文期中测试卷
　　（教师版）
　　时间：150分钟　　满分：120分
　　一、基础知识积累与运用。（1~6小题各2分，7小题6分，共20分)
　　1.下列加点字的读音有误的一项是（      ）
　　A.冗杂(rǒng)    锵然(qiāng)    怅惘(chàng)    销声匿迹nì()
　　B.龟裂(jūn)     缄默(jiān)     漂渺(miǎo)     怙恶不悛(quān)
　　C.斡旋(wò)     磅礴(páng)    严峻(jùn)       刚愎自用(bì)
　　D.翩然(piān)    晦暗(huì)     行辈(xíng)      相形见绌(zhuó)
　　【答案】D
　　【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。D项读音有误， “绌”应读作chù， “行”应读作háng。
　　2.下列词语书写无误的一项是（      ）
　　A.弥漫   彗星    目空一切   返璞归真 
　　B.帷幕   迁徙    人情世故   好高骛远
　　C.喧嚷   堵注    汗流浃背   一愁莫展
　　D.沙砾   腐蚀    断章取义   世外桃园
　　【答案】B
　　【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项书写有误, “返”应写作“反”；C项“堵”应写作“赌”， “愁”应写作“筹”；D项“园”应写作“源” 。
　　3.依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
　　运动，自有其力量之美。而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静，    自然之美的精彩呈现，      内心修为的      展示。平心静气、心无旁骛，方能专注于      本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题迎刃而解。
　　A．不是     而是   幽雅   探寻
　　B．不单是   更是   幽雅   探究
　　C．不单是   更是   优雅   探究
　　D．不是     而是   优雅   探寻
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义，辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异，重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境，寻找“暗示”。这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。本题的“静，    自然之美的精彩呈现，      内心修为的      展示”前后句间是递进关系，所以这两个空应该填写“不单是……更是”。可排除A和D选项。幽雅：幽静雅致。优雅：优美雅致。根据适用的对象应该选择“优雅”。排除B。据此，答案为C。
　　4.下列各句中有语病的一项是（  ）
　　A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
　　B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
　　C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
　　D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
　　【答案】A
　　【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项有误，应该把“坚持始终”改为“始终坚持”。
　　5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )
　　A．石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。
　　B．老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前