共22题，约25050字。

　　2018-2019学年湖北省重点高中（孝感一中、应城一中、安陆一中等六校)联考协作体高二上学期期末联考
　　语 文
　　注意事项：
　　1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　4．考试结束后，请将本试题卷
　　第I卷（选择题)
　　评卷人 得分
　　一、选择题
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以          的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，（          ） 。近几十年，各绣种在绣材的拓展泛取、针法的借鉴相融，题材的继承创，新等方面，都有令人          的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描菶而写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异、了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳          ，不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹          ，为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。
　　1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（      ）
　　A．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力
　　B．这些作品不仅带给人艺术的亭受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力
　　C．不仅这些作品带给人艺术的享受，而县给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力
　　D．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力
　　2．下列在文中括号内补写的话句，最恰当的一项是（      ）
　　A．传承中有创新，发展中有循古
　　B．传承中有创新，循古中有发展
　　C．创新中有传承，循古中有发展
　　D．创新中有传承，发展中有循古
　　3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（      ）
　　A．精益求精  刮目相看  数不胜数  继往开来
　　B．励精求治  耳目一新  数不胜数  薪火相传
　　C．精益求精  耳目一新  美不胜收  薪火相传
　　D．励精求治  刮目相看  美不胜收  继往开来
　　第II卷（非选择题)
　　评卷人 得分
　　二、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成各题
　　落花，在古代诗词中又称之为落红、落英、飞红、坠红、菲西施、莽是宫倾国等等。它本是一种自然的物侯现象，但古往今来，不知有多少诗人咏叹过它，把它作为某种情感的寄托、世事人生的象征，使古代诗词的“落花”意向并彩纷呈，格外引人注目。
　　展示美好形象。春花的盛开固然很美，但落英