共25题，约21700字。

　　磐安二中语文期中考试检测试卷
　　一、基础知识
　　1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（    ）
　　A. 猿猱（náo）      繁芜（wú）      桑葚（shèn）      义愤填膺（yīng）
　　B. 饿莩（piăo）      侈谈（chǐ）      嫉恨（jí）        载笑载言（zăi）
　　C. 数罟（shù）       狗彘（zhì）      镣铐（liào）      大放厥词（júe）
　　D. 辟芷（zǐ）        桎梏（gù）      崔嵬（wéi）       浅尝辄止（zhé）
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列词语中，加点字的注音全都正确的一项”，然后依据字形和字义辨析字音正误。本题中，B项，“载笑载言”的“载”应读zài ，“载……载……”，又……又……，一边……一边……。“载笑载言”意思是“边笑边说话”。C项，“数罟”的“数”应读cù，指细密的渔网。D项，“辟芷”的“芷”应读zhǐ，指幽香的芷草。故选A项。
　　【点睛】对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。
　　2.下列没有错别字的一项是（    ）
　　A. 逻辑    沧桑    枷索    汹涌澎湃
　　B. 磬石    糟蹋    沉湎    大放厥词
　　C. 锤炼    庠序    陷阱    融会贯通
　　D. 虎兕    震撼    肖像    祸起箫墙
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列没有错别字的一项”，然后根据字音和字义辨析字形正误。本题中，A项，“枷索”的“索”应为“锁”，“枷锁”，枷和锁链，比喻所受的压迫和束缚。B项，“磬石”的“磬”应为“磐”，“磐石”，厚而大的石头，“磐”音为pán，而“磬”音为qìng。D项，“祸起箫墙”中“箫”应为“萧”，“祸起萧墙”意思是祸患起于内部，“萧墙”意思是院子里的照壁墙，比喻内部。故选C项。
　　【点睛】字形题一般可以采取音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。形辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。义辨法。通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之，可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。
　　3.下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（    ）
　　A. 今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
　　B. 党中央反腐倡廉的坚强决心如滚滚洪流不可遏制，近年来，党政机关干部队伍中腐败现象蔓延的势头正逐步得到遏止，反腐败斗争已经呈现出平稳健康、不断向纵深发展的态势。
　　C. 说起传统伦理道德，最有代表性的一句就是我们都耳熟能详的：“父母在，不远游”。
　　D. 战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送进我们的耳鼓。我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这袖手旁观呢?
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。B项，“遏制”意为“制止、控制”；“遏止”意为“阻止”，前者重在“制”，后者重在“止”。前一处是说“党中央反腐倡廉的坚强决心”像“滚滚红流”无法阻止，应使用“遏止”；后一处是说“腐败现象蔓延的势头”得到制止，应使用“遏制”。A项，“骇人听闻”，使人听了非常吃惊（多指社会上发生的不好的事情）。C项，“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。D项，“袖手旁观”，比喻置身事外，不加过问的冷淡态度。这三项使用正确。故选B项。
　　【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
　　4.下列各句中，没有语病的一项是（    ）
　　A. 实施精准扶贫并非只是扶贫方式或手段的简单变换，而是针对贫困人口需求更加多元化，结合不同帮扶对象的具体特点和现实需求，制定有针对性的帮扶措施。
　　B. 杰出的流行音乐创作者将严肃音乐的表现力与通俗音乐的积极因素相互交融，巧妙嫁接多种艺术元素，拓宽了流行音乐的表现