《驿路梨花》ppt61

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中课件 / 七年级下册课件
  • 文件类型: doc, ppt
  • 资源大小: 8.2 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2019/3/15 23:08:38
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
查看预览图

共23张,有教学设计,约3320个字。

  《驿路梨花》教学设计
  庐丰民族中学曾传康
  【教学目标】
  1. 德育渗透:学习文章中乐于助人的优秀品质,发扬雷锋精神,争做文明人。
  2. 教学重点:体会写景的作用;记叙与抒情相结合;插叙。
  3. 教学难点:象征手法的运用。
  【教学设想】
  这是一篇反映西南少数民族学习雷锋、乐于助人的感人故事,题材不新,但文章写得巧妙。理解直接写人和间接写人相结合的方法,理解记叙文中的抒情是学习本文的重点。
  教学中要训练学生速读的能力,通过速读课文把握全文的叙事线索及主要内容,抓住“小茅屋的主人是谁”这一悬念,顺藤摸瓜,引导学生对课文进行分析理解。
  【课时安排】多媒体平台两课时
  第一课时
  一、导人新课。
  展示梨花图片。
  我国西南边睡是块神奇而美丽的地方。那里的山美水美人更美。今天我们要学习的《驿路梨花》,讲述的就是西南少数民族学习雷锋,助人为乐的故事,读完它,你会被那里的山水、人物所感染,你一定会深深地爱上它。
  展示标题、作者。简释标题,简介作者。见“预习提示”和注释①。
  彭荆风,当代作家。他只读过两年初中,1949 年参加中国人民解放军,1952年开始在报刊上发表作品。“文化革命”中,受到林彪、江青反革命集团迫害,坐了七年监狱。打倒“四人帮”后重新提笔写作,《驿路梨花》是重新提笔后的第一篇。著有长篇小说《鹿衔草》、《断肠草》、《师长在向士兵敬礼》、《绿月亮》等。
  二、学习字词,指名学生给加点的字注音,订正后,学生每词齐读两遍,课后抄写三遍。
  撵(niǎn)驿路( yì)     陡峭(dǒu qiào)竹篾(miè)
  简陋(lòu)悠闲(yōu)恍惚(huǎng hū)修葺(qì)
  三、听课文朗读,然后学生自读。
  要求:听难字音,体会感情,理解课文内容。
  思考下列问题。
  1. 课文中写了哪些人?他们出场的顺序是怎样的?
  2. 这些人为路边小茅屋做了些什么?他们为什么要这样做呢?
  3.按时间顺序说说建造和照料小茅屋的过程。这和课文顺序有何不同?这样写有什么作用?
  4.找出课文中描写梨花的语句,看看哪些是写自然界的梨花、哪些是写人,二者前后照应倾注了作者怎样的感情。

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源