《怀疑与学问》同步练习2

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约3810个字。

  18 怀疑与学问
  知能演练活用
  夯基达标
  1.下列词语中有错别字的一项是(  )
  A.墨守成规 不拘一格 寸步难行 富国强兵
  B.不求甚解 不攻自破 耳目一新 欢天喜地
  C.寸土必争 入木三分 孤方自赏 艰难困苦
  D.耳闻目睹 见多识广 开卷有益 拾金不昧
  2.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(  )
  经过“    ”“    ”“    ”三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。
  A.思索  怀疑  辨别
  B.辨别 思索 怀疑
  C.怀疑 辨别 思索
  D.怀疑 思索 辨别
  3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(  )
  A.在众所周知的事实面前,谎言不攻自破。
  B.读书不要拘泥于书中的学说或迷信书本,说的就是“尽信书不如无书”的道理。
  C.对前人的学说,我们不能一味地迷信,而是要用科学的态度,辨伪去妄。
  D.博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品,画上的花鸟虫兽栩栩如生,美轮美奂。
  4.下列句子中没有语病的一项是(  )
  A.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
  B.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。
  C.随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。
  D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
  5.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。
  温暖需要传递。用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如沐春风;            ,               。
  课内品读
  阅读下面的文字,完成第6~8题。
  怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常

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