约7470字。

　　颜锡祺中学2018-2019年度第一学期期中
　　高一级语文科试卷
　　一、古代诗文阅读（30分）
　　（一）文言文阅读（16分）
　　阅读下面的课内文段，完成1～5题（16分）：
　　孔雀东南飞，五里一徘徊。
　　“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移， 贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。
　　府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
　　阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
　　府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
　　阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
　　府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语”。
　　新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
　　1．下列各句中加点字的解释正确的一项是（　　）（2分）
　　A．及时相遣归    相：互相
　　B．终老不复取    取：取代
　　C．谢家来贵门    谢：感谢        
　　D．会不相从许    会：一定
　　2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（　　）（2分）
　　A．时时为安慰　　三岁为妇
　　B．府吏得闻之　　朝搴阰之木兰兮
　　C．何敢助妇语  何以解忧
　　D．吾今且报府   洵美且异
　　3．下列语句中句式与其它各句不一样的是（　　）（2分）
　　A.汝是大家子          B. 非为织作迟，君家妇难为
　　C.为仲卿母所谴      D.匪我愆期，子无良媒
　　4、下列关于文段的说法有错误的一项是：（   ） （2分）
　　A、本文段选自汉乐府诗代表作《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的第一首长篇叙事诗，它与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
　　B选文开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”采用民歌中常用的起兴手法，用具体的形象来渲染气氛，奠定全诗悲剧基调，同时，在结构上又引起下文的故事。
　　C、第二段写兰芝诉苦简练而有层次，意在反映她从小聪明能干，多才多艺，有利于激起读者对其的同情。
　　D、选文以孔雀起兴，叙述兰芝自诉、自请谴归，仲卿求情、遭母训斥，兰芝辞别、夫妻分手，充满了浪漫主义色彩。
　　5、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
　　（1）非为织作迟，君家妇难为！
　　（2）女行无偏斜，何意致不厚？”
　　（二）古代诗歌阅读（8分）
　　6、阅读下面一首诗，然后回答问题（8分）
　　迢迢牵牛星
　　迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
　　纤纤擢素手，札札弄机杼。
　　终日不成章，泣涕零如雨；
　　河汉清且浅，相去复几许！
　　盈盈一水间，脉脉不得语。
　　注：①选自《古诗十九首》,本诗写于东汉末年，当时军阀割据，战争频繁，社会动荡。②机杼：指织布机。③间：间隔
　　⑴本诗借牛郎织女这一民间故事表现了哪些丰富的内涵？（4分）