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　　八年级上册第三单元第五课：《小石潭记》（2课时）
　　薛城奚仲中学高宏
　　课前预习：
　　1、 通读课文，利用工具书给不熟悉的生字词注音。
　　2、利用网络或书籍，搜集柳宗元和《小石潭记》的相关资料。
　　相关课程标准：
　　“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”
　　教学目标：
　　1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力。
　　2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法。
　　3、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。
　　评价任务：
　　1、 借助工具书和课下注释，正确疏通文意。
　　2、抓住关键词语，理清课文顺序。
　　3、利用合作、讨论、探究的方法，与作者同游，体会课文抓住特点描写景物，借景抒情的写法
　　4、反复诵读，结合写作背景感受作者孤独悲凉的心境
　　教学过程：
　　一：导入新课
　　孔子云：仁者乐山，智者乐水。山之磅礴，水之灵动，使人迷醉。山水之美，自然的折光，更是心灵世界的折光。置身于优美的山水之中，看山山有情，赏水水有意。唐代文学家柳宗元在永州觅得了一处这样的清幽之境。让我们一起走进小石潭和柳宗元一起感受山水之情。
　　设计意图：名言导入，让学生有一种信服，激发学生对语文学习的兴趣，创设轻松融洽的学习氛围，让学生形成阅读期待。
　　二、朗读课文，疏通文意
　　1、学生展示预习成果
　　（1）作者：柳宗元，字子厚。我国著名的文学家、思想家和政治家，世称柳河东，著有《柳河东文集》。唐代杰出文学家，唐宋八大家之一。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。政治改革失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就寄情于山水之间，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。