2019届高三语文任务驱动型作文复习指导(19-42,23份)

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2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析19至42
专题19+任务驱动型作文之解题思路+-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题20+任务驱动型作文之精练1+-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题21+任务驱动型作文之精练2+-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题22+任务驱动型作文之精练3+-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题23+任务驱动型作文之考情分析+-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题24+任务驱动型作文之立意+-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题25+任务驱动型作文之内涵解读+-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题26+任务驱动型作文之三大曲解+-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题27+任务驱动型作文之审题“三步曲”+-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题28+任务驱动型作文之升格指导1-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题29+任务驱动型作文之升格指导2-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题30+任务驱动型作文之升格指导3-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题31+任务驱动型作文之思路分析-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题33+任务驱动型作文之写作步骤-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题34+任务驱动型作文之写作的基本框架-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题35+任务驱动型作文之写作落实“任务”1-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题36+任务驱动型作文之写作落实“任务”2-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题37+任务驱动型作文之写作模式例说-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题38+任务驱动型作文之写作指导1-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题39+任务驱动型作文之写作指导2-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题40+任务驱动型作文之写作指导3-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题41+任务驱动型作文之写作指导1-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc
专题42+任务驱动型作文之新形式-2019届高三语文任务驱动型作文复习指导+Word版含解析.doc

  一、关于任务驱动型作文题的认识
  任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能力,特别是思维能力。要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务指令作文,所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。所以从能力划分角度看,作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。
  2015年全国二卷
  18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
  这三人中,你认为谁更具风采请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。
  (2015年全国一卷)
  18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
  对于以上事情,你怎么看请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
  要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
  【分析】
  与以往传统作文不同的是,任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求,更加明确、单
  这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活;注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题、解决问题的能力;任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。
  二、任务驱动型作文写作的解题思路
  1、体式驱动----写成议论文
  2、内容驱动----内容的规定
  3、思维驱动----争议的焦点
  4、对象驱动----对以上事情你怎么看
  任务驱动型作文写作分为两部分,阅读材料审题和任务写作部分。要注意:
  (一)阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料
  ……
  题目1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  近日中国首位“国际安徒生奖”获得者、儿童文学作家曹文轩说:“在中国,说一个人厉害,有力量有能力,会说这个人有‘背景’,而我的‘背景’是中国。这个曾经历了无数苦难,遭受了无数灾难的国家,一直矗立在我身后,她除了给我意志之外,一直向我源源不断地提供着独特的、价值连城的写作资源。三十多年前,她以她内在的生命冲动,打破了闭关锁国的格局,从此面对世界,并表现出了强烈融入世界的欲望,正是因为如此,她看到了世界,而世界也看到了我--我的文学作品。我愿意一辈子站在这个‘背景’下,一辈子做一个‘有背景的人’。”
  读后,你有何思考和感悟?请综合材料内容及含意作文。
  要求:自拟题目;自定立意;除诗歌外,文体不限;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
  审题:
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  【答案】
  材料可立意为:“自信心”“自尊心”“自豪感”“走向世界”“讲述中国故事”“体现中国精神”“具有中国风格”“中国儿童文学繁荣发展的见证”。
  【解析】
  题目2.阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
  一天早上,一名学生在早餐店喝豆浆,因为赶时间,很快就喝完了。第二天,他还是在这家早餐店喝豆浆,他一勺一勺慢慢地喝,觉得滋味真好。他问店主:“这两天豆浆的味道怎么不一样?”店主说:“我这里豆浆的配料和制作过程每天都一样,每天的味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间,味蕾才会给你真滋味!”
  ……
  一、2019年任务驱动型作文的新形式
  2015年出现了“有明确写作任务的新材料作文题型”,或说是任务驱动型作文,实际上就是“交际语境写作”,它具体鲜明的明示了交际语境的要素,或规定读者或规定作者或规定目的或规定问题(话题)或规定文体或规定表达方式,这六个基本要素,或给定一个或两个或更多,它除了防套作,更多的是强调了写作的交际功能,回归了写作的本质。
  如今,有消息传出2019年要出“分析性写作题”,其实,这种题型,更强调了理性思维,大大的考验考生的逻辑思维能力,更要求方法论。如果真迈出这一步,就更与申论、国外大学考试接轨了。
  其实,如果出了这样的题,也没什么可怕的,论述类文章本身就是以分析为主的,论证就是分析;再说,也不可能一下脱离任务驱动型作文,一定会有延续性,我想,会在任务驱动型作文的基础上,提出“分析性”的任务要求。
  命题者与备考、考生总是一种博弈关系,你要押题,他要反押题,所以,2018年作文题,一定是“创新性”的,就像2017年全国题一样,好像很新颖,其实一想,就是“有明确写作任务的新材料作文题型”,只不过增加了“选择性”,给了考生更大的自主权。
  所以,备考2019年高考,还得研究近三年的真题。如果2019年考试说明出来了,那上边的例题,就尤为重要了,还记得2018年考试说明的例题吗?想想,与2018年考试作文题,本质上有区别吗?
  二、“写作任务”与“作文材料”什么关系呢?
  2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷)
  18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
  对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
  【解析】要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

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