《太空一日》教案1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2018/11/17 13:25:18
  • 资源来源: 会员原创
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资源简介:

约5090字。

  太空一日
  杨利伟  
  学习目标
  1.初读课文,整体感知,提取主要信息。
  2.再读课文,探究语言蕴含的情感。
  3.三读课文,学习航天员敢于探索,严谨勇敢,热爱祖国,勇于奉献的精神。
  教学重点
  探究语言蕴含的情感。
  教学难点
  学习航天员敢于探索,严谨勇敢,热爱祖国,勇于奉献的精神。
  课时安排
  一课时
  教学方法
  小组合作,运用多媒体,引导学生自主学习。
  教学过程
  一、创设情境、导入新课
  毛主席说:“可上九天揽月”,杨利伟就是中国“揽月”第一人,请看他的激动人心的“飞天大戏”!
  板书课题:太空一日
  二、展示目标、有的放失
  1.初读课文,整体感知,提取主要信息。
  2.再读课文,探究语言蕴含的情感。
  3.三读课文,学习航天员敢于探索,严谨勇敢,热爱祖国,勇于奉献的精神。
  三、温故知新、复习巩固
  1.背景介绍
  “神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一,简称“神五”,是中国载人航天工程发射的第五艘飞船,也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉发射中心发射,次日返回,降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回,标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。
  2.走进作者
  (1)指名学生回答:你所了解的杨利伟
  (2)教师多媒体补充展示:
  杨利伟:辽宁省葫芦岛市绥中县人,中国特级航天员。2003年10月15日北京时间9时,杨利伟乘由“长征二号F”火箭运载的“神舟五号”载人飞船进入太空,成为中国第一位进入太空的宇航员。同时,此举象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。
  3.给加横线字注音:
  炽热(chì)   释然(shì)   俯瞰(kàn)  刹那(chà)     舷窗(xián)   严谨(jǐn)    模拟(nǐ)    遨游(áo)   趴在(pā)      稠密(chóu)  
  轮廓(kuò)   无虞(yú)    瞬间(shùn)  烧灼(zhuó)   确凿(záo)
  四、初读课文、整体感知、提取信息
  1. 文章记述了作者太空一日之旅,主要经历了哪几步?
  我真的以为自己要牺牲了—

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