福建省莆田第九中学2019届高三上学期第二次调研语文试题

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共22小题,约12590字。

  福建省莆田第九中学2019届高三上学期第二次调研
  语文试题
  整理制作:青峰弦月工作室
  本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共8页。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试卷上答题无效,试卷满分150分,考试时间150分钟。
  注意事项:
  1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并请认真填涂准考证号。
  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。
  第Ⅰ卷(阅读题)
  一、现代文阅读(36分)
  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
  阅读下面的文字,完成1-3题。
  文化自信是发自内心的对自身文化的价值、能力和前途的坚信,是一种内在的精神力量。文化自信是民族意义上的文化自信。换言之,我们所讲的文化自信是对民族文化的自信,是在文化层面对本民族自我价值、自我能力和自我发展前景的自觉持守。
  文化自信首先表现为文化自觉。文化自觉是一个民族对于自身文化,以及自身文化与其他民族文化关系的理性把握。就我国而言,对中国精神的光大,对民族传统文化的理性清理、创造性转化和创新性发展,既是文化自觉的当代表现,更是文化自信的切实践行。最近二三十年,我们肯定民族文化的价值,对历史悠久的中华文化怀有温情和敬意,对不同学术繁荣时期的价值有深刻认识,对老子、孔子、墨子等一大批思想大家倍加推崇,对浩如烟海的传统典籍进行认真整理和创造性阐发。这些都不是外力强加给我们的,而是积淀于我们内心的价值认同,是对民族文化的价值坚守。这也表明,我们的文化自觉意识日益增强,作为文化自觉最高表现形态的文化自信日益坚定。
  文化自信其次表现为自觉的文化批判和价值重构。在积极传承中华优秀传统文化的同时,能够清醒地看到民族传统文化的不足,勇于并善于对其进行清理,通过文化批判为新的价值重构创造条件。中国历史上不同学派、不同思想相互激荡,往往在碰撞中相互吸收甚至相互融合,这中间就包含着文化批判和价值重构。明清之际启蒙思想家对专制政治和专制帝王的批判,都是对传统文化糟粕的批判:近代谭嗣同、梁启超等希望通过对传统文化的批判拯救中国。通过对民族传统文化的清理、对西方文化合理成分的吸纳,进行新的价值重构,我们不断坚定文化自信。
  文化自信还表现为对民族文化当下状况的充分肯定和对未来前景的满怀信心。建设中国特色社会主义文化,在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,光大并践行中国精神,是我们基本的价值取向。这不仅是价值观自信的表现,更是我们文化自信的集中体现。我们坚信文化自信能使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。摘编自李宗桂《文化自信是强大的精神力量》
  1、下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)
  A.文化自信是对本民族文化的自信,对待民族文化要多些坚守,少些批判。
  B.文化自信是文化自觉的最高表现形态,二者虽相互关联但是不能够等同。
  C.进行新的价值重构,必须以文化批判为基础,对传统文化进行理性清理。
  D.文化自信从文化自觉开始,经过文化批判,其终极目的是新的价值重构。
  2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)
  A.文章以文化自信的内涵为立论前提,围绕文化自信从三个方面逐层展开论述。
  B.文章第二段阐述文化自觉,用对比论证阐明了文化自信和文化自觉的关系。
  C.第三段通过列举事例,阐明了中国传统文化发展中包含着文化批判和价值重构。
  D.最后一段阐明,坚定文化自信,才能够更好地建设中国特色社会主义文化。
  3、根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分3、根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)
  A.文化自信具有鲜明的民族性,民族文化的内容是不断丰富、不断发展的。
  B.如果不发自内心地整理传统典籍,就谈不上文化自觉,更谈不上文化自信。
  (二)文学类文本阅读(14分)
  阅读下面的文字,完成4~6题。
  左手神医
  北乔
  在江苏东台三仓乡,朱庆树的名头很大,人称“左手神医”。
  朱庆树七岁的时候,父母双亡,这以后他靠穿百家衣吃百家饭维持生活。十六岁的时候,村里来一位道人。在桥头,道人遇上朱庆树,没说上几句话,朱庆树就跟道人离开村子。他什么也没带,他也没什么可带的。九年后,在村里人把朱庆树忘得差不多的时候,他回来了。一身粗布长袍,一个大药箱,右边空空的袖子随风飘荡。
  村里的接生婆一年前生了病,是种怪病,能吃能喝,就是人一天天地消

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