共25题，约14460字。

　　静安区2017学年高二第二学期期末教学质量检测
　　语文试题
　　一、积累应用
　　1. 按要求填空。
　　（1）执手相看泪眼，__________。（柳永《雨霖铃》）
　　（2）__________，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）
　　（3）杨万里《晓出净慈寺送林子方》中有“接天莲叶无穷碧，__________”两句。__________《苏幕遮》中写荷花的句子是“叶上初阳干宿雨，水面清圆，__________。”
　　【答案】    (1). 竟无语凝噎    (2). 假舟楫者    (3). 映日荷花别样    (4). 周邦彦     (5). 一一风荷举
　　【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。考生应在默写的时候要注意如下词语：“噎”“楫”。
　　点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。
　　2. 按要求选择。
　　（1）以下句子不适合表达惜别情感的一项是
　　A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
　　B．海内存知己，天涯若比邻。
　　C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
　　D．拔剑四顾心茫然，欲渡黄河冰塞川。
　　（2）填入下列语段[甲][乙]处的句子，最恰当的一项是
　　菜瓜，[甲]，茎蔓生，叶子心脏形，花黄色。果实长形或椭圆形，皮白绿色，[乙]。
　　A．[甲]一年生草本植物                 [乙]是一种蔬菜
　　B．[甲]是一种蔬菜                     [乙]一年生草本植物
　　C．[甲]一年生可食草本植物             [乙]是一种蔬菜
　　D．[甲]是一种蔬菜                     [乙]一年生可食草本植物
　　【答案】（1）D；（2）A
　　二、阅读
　　阅读下文，完成下面小题。
　　学问的技艺
　　徐贲
　　①人们在讨论“学问”问题时，总是强调学问的学识，而忽视学问的技艺，在论及学问的时候，关注的是学识的积累（阅读、思考、见解）和学识的文字产品（著作，授业，演说），但是，在学识积累和文字产品之间，在阅读和写作之间，到底发生了什么呢？近几年来，西方对文艺复兴时期（14世纪一17世纪）人文学者的研究中，形成了一种对他们学问技艺的关注：他们是怎么处理和管理知识信息的，怎么记笔记和做评注等。
　　②学识积累既是一个获得知识的过程，也是一个消化知识的经历。在这个过程和经历中，关键是如何处理和管理知识。从阅读的文本中提取选段或要点，用某种方式储存起来（记忆或笔记）。储存知识需要学识与技艺协调配合，