2018-2019版高中语文必修一专题二《获得教养的途径》导学案（5份）
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2018-2019版学案导学高中语文苏教版（浙江专用）必修一配套测试：专题二 获得教养的途径
2018-2019版学案导学高中语文苏教版（浙江专用）必修一配套测试：专题二+获得教养的途径+专题写作导学案（二）+Word版含答案.docx
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文本10 劝学(节选)
学习目标 1.积累重要的文言基础知识。2.理解“学不可以已”的思想，理清本文的论证思路。3.学习本文的比喻论证方法。
一、给下列加点的字注音
(1) 以为轮 ( ) (2)木直中绳 ( )
(3)虽有槁暴( ) (4)金就砺则利( )
(5)参省( ) (6)知明而行无过( )
(7)须臾( ) (8)跂而望( )
(9)假舟楫者( ) (10)假舆马者( )
(11)君子生非异也( ) (12)跬步( )
(13)锲而不舍( ) (14)金石可镂( )
(15)爪牙之利( ) (16)骐骥一跃( )
(17)二螯( ) (18)蛇鳝之穴( )
答案 (1)róu (2)zhònɡ (3)yòu ɡǎo pù (4)lì (5)cān xǐnɡ (6)zhì (7)yú (8)qǐ (9)jí (10)yú (11)xìnɡ (12)kuǐ (13)qiè (14)lòu (15)zhǎo (16)qí jì (17)áo (18)shàn
二、识记文中基础知识
1．解释下列加点词的含义
(1)君子：
(2)学不可以已：
(3)木直中绳：
(4)不复挺者：
(5)金就砺则利：
(6)君子博学而日参省乎己：
(7)不如须臾之所学也：
(8)吾尝跂而望矣：
(9)而闻者彰：
(10)非利足也：
(11)善假于物也：
(12)故不积跬步：
(13)无以至千里：
(14)骐骥一跃：
(15)驽马十驾：
(16)锲而不舍：
(17)金石可镂：
(18)蟹六跪而二螯：
(19)非蛇鳝之穴无可寄托者：
(20)用心躁也：
答案 (1)有学问有修养的人。(2)停止。(3)合于。(4)直。(5)就，动词，接近，靠近；砺，磨刀石。(6)博学，广博地学习；参，检验；省，反省，省察。(7)片刻。(8)踮起脚跟。(9)清楚。(10)脚走得快。(11)外物。(12)半步。(13)没有用来……的(办法)。(14)良马。(15)驽马，劣马；驾，指马行走一天的路程。(16)用刀雕刻。(17)原指在金属上雕刻，这里与“锲”同义，泛指雕刻。(18)脚。(19)藏身。(20)浮躁，不专一。
2．写出下列通假字及意义
(1) 以为轮/ 使之然也
(2)虽有槁暴：
(3)则知明而行无过矣：
(4)君子生非异也：
答案 (1)同“煣”，以火烘木，使其弯曲。(2)“有”同“又”，再一次；“暴”同“曝”，晒干。(3)同“智”，智慧。(4)同“性”，天赋，资质。
3．写出下列加点词的古义
(1) 以为轮
古义：
今义：认为。
(2)君子博学而日参省乎己
古义：
……
文本12 获得教养的途径
学习目标 1.理清文章结构层次，了解层进式的论证结构。2.领会作者的思想观点，学习正确的读书观。
一、音正形准
1．给下列加点的字注音
(1)狭隘( ) (2)跋涉( ) (3)闲暇( )
(4)瞬间( ) (5)赤裸( ) (6)麻痹( )
(7)戕害( ) (8)时髦( ) (9)符箓( )
(10)斑斓( )
答案 (1)ài (2)bá (3)xiá (4)shùn (5)luǒ (6)bì(7)qiānɡ (8)máo (9)lù (10)lán
2．给下列形似字组词
(1)暇 遐 葭 (2)斓 谰 阑
(3)跋 祓 拔 (4)隘 溢 谥
答案 (1)闲暇/闻名遐迩/蒹葭 (2)斑斓/无耻谰言/春意阑珊 (3)跋涉/祓除/选拔 (4)狭隘/流光溢彩/谥号
二、词语积累
1．理解运用
(1)望洋兴叹：
(2)气象万千：
(3)无足轻重：
答案 (1)本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。
(2)形容景色和事物多种多样，非常壮观。
(3)无关紧要。
[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)第一次来到风光旖旎的青岛海边，小胡望洋兴叹：“我所见过的最壮美的风景就是这片海了！”( )
(2)南沙，山水相接，气象万千，既有浩瀚的零丁洋、狮子洋，又有精致的小桥流水人家。( )
(3)“举头三尺有神明”“千亩良田不过日食一升”，这些话语对李天伦等巨贪的教育效果是无足轻重的。( )
答案 (1)×。望文生义 (2)√ (3)×。应改为“微乎其微”
2．辨词填空
(1)教养•修养
教养：教育培养；指一般文化和品德的修养。侧重于“教育培养”。
修养：指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；指养成的正确的待人处事的态度。侧重于自身内在。
①中国共产党把加强党员的党性________作为自身建设的永恒主题。
②不同气质的孩子需要不同的照应，按孩子的气质特征进行对号入座的________，会更有利于他们健康发展，有效地学习。
答案 ①修养 ②教养
(2)举一反三•触类旁通
举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。
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