河南省周口市2017-2018学年度高二上学期期末高中抽测调研语文试题(解析版)

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共22小题,约19450字。

  2017-2018学年度高二上学期期末高中抽测调研
  语文试题
  第Ⅰ卷(阅读题)
  一、现代文阅读
  (一)论述类文本阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  “购物狂欢”度量治理格局
  盛玉雷
  ①“双11”来临之际,消费者、商家、快递公司、相关行政部门已经热起身来,积极准备。历经数年发展演变,如今的“购物狂欢”更趋有条不紊,社会也多了一份从容自信。。
  ②从“促销日”到“狂欢节”,从一家独唱到百花齐放,随着时间的推移,“双11”的滚雪球效应愈加显著。背后的社会心态,也历经了从惊喜到挑剔、从紧张到平静的擅变。“双11"概念初创之时,参与促销的商户仅有20多家,但活动所迸发的火花,却点燃了公众的消费激情,第二年就遭遇了快递瘫痪的尴尬。人们在实践中逐步懂得,线上购物节不只是“一手交钱、一手交货”那样简单,而是一项需要各方协同参与的治理课题。以“双11”为时间节点,梳理这些年来电商等行业的成绩与问题,能够清晰感受到社会治理层面发生的变迁。
  ③当“双11”成为现象级活动,它不仅是一种经济现象,也成为一次综合大考。这场考试考核电商平台的经营水平,考验物流企业的承载能力,考评政府部门的管理绩效,也考查参与者的社会诚信。如今,快递瘫痪等情形也会发生,但应对已不像当初那般无力:物流业装上“预警雷达”,可巧借大数据手段排兵布阵;多部门主动作为,对消费陷阱强化监管。过去8年的“双11”,仅“天猫”平台交易额就实现了从5000万元到1200多亿元的跃升,这很大程度上得益于不断成长的社会共治力量。
  ④如果说“双11”发展至今形成的可观影响,有赖于对问题和挑战的及时破解,那么在新时代赢得消费市场,尤其需要社会各方面携手加强治理,积极主动谋划。从一定意义上讲,“双11”映照着社会运行机制的“健康度”,也度量着治理体系和治理能力现代化的水平。
  ⑤十九大提出“打造共建共治共享的社会治理格局”,要求提高社会治理社会化、法治化、智能化,专业化水平。度过了廉价促梢的早期发展阶段,今天的消费领域,更加注重用户的个性化需求。“双11”为满足人们日益增长的美好生活需要,提供更多可能性。夯实共建共治共享的理念,激活“双11”的发展潜能,就能架起一座沟通生产与消费的稳固桥梁,共同做大市场、完善服务。
  ⑥其实,“双11”早已超越简单的买卖关系,成为中国经济社会发展活力的一个缩影。以“双11”为契机,打造共建共治共享的社会治理格局,我们就能激发更多多增长活力,凝聚更多发展动能。
  (选自《人民日报》,有删改)
  1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
  A. “双11”来临之际,消费者、商家、快递公司、相关行政部门积极准备,“购物狂欢”有条不紊、社会从容自信的局面已经形成。
  B. “双11”初创就点燃了公众的消费激情,第二年却遭遇了快递瘫痪的尴尬,这说明线上购物节是一项需要各方协同参与的治理课题。
  C. “双11”成为现象级活动,快递瘫痪等情形也会发生,但随着社会共治力量的不断提升,应对起来已显得从容不迫。
  D. 共建共治共享的理念,激活了“双11”的发展潜能,使其度过了廉价促销的发展阶段,进人更加注重用户的个性化需求的阶段。
  2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
  A. 文章从社会治理角度分析“双11”的发展演变,点明了“打造共建共治共享的社会治理格局”的意义。
  B. 文章列举“天猫”平台交易额的增长数据,证明了要想使电商等行业取得优异的成绩,就要点燃公众的消费激情。
  C. 第④段强调新时代要赢得消费市场,尤其需要社会各方面积极主动谋划,携手加强社会治理,把论述引向深人。
  D. 文章引用十九大报告,为共建共治共享的理念提供了理论上的依据,而这一理念,同样适用于生产和消费领域的发展。
  3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是
  A. 随着“双11.”从“促销日”到“狂欢节”、从一家独唱到百花齐放的滚雪球效应,背后的社会心态也发生着重大变化。
  .....................
  (二)文学类文本阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  你家几楼啊
  乔迁
  中午下班回家,还没进楼区,就听见楼区里有扩音小喇叭一声接一声地吼叫:“大米,卖大米,家产的大米。”吼叫声嘶力竭,一听就是原生态的,似乎就是要喊出家产大米的乡野味道来。但是,家产的大米我还是头一次听到。
  进了楼区,一眼便看到卖家产大米的小

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