话题作文教案，约4750字。
作文教案一：“串珠法”构思
江苏省东台市溱东中学    王华明
作文话题：
著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。
请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于550字的文章。题目自拟，文体不限（若写诗歌则不得少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名。（2005常州中考作文）
教学目标：
1、掌握运用“串珠法”组织材料的方法；
2、认识应以乐观向上的态度作文、学习、生活。
教学时数：1
教学过程：
1、导入。
2、指导。
“串珠法”是将若干个内容上紧密关联而角度不同的生活或情感片段，组合缀连成文。如2005年江苏省常州市中考要求以“有个好心情”为话题作文，一考生拟题“歌声连连串”，颇具创意地以《相信自己》、《真心英雄》、《水手》等三首歌的歌名分别作为文章的小标题，将三个不同的情感片段缀连成文，言简意赅地揭示了“获得好心情”的三个“秘诀”，构思独特，结构新颖。“蒙太奇法”是“串珠法”的一个特例。所谓“蒙太奇法”，就是将几个相关或看似不相关却有着内在联系的生活镜头组合在一起，从不同侧面、不同角度表现主题的一种写法。如2005年浙江省某课改实验区中考以“乐在其中”为话题作文，一篇拟题为“快乐幸福原来如此简单”的考场作文，采用的就是这种“蒙太奇”构思法。该文撷取了三个雨中的小镜头：喝豆浆的阿姨扶起滑倒的背着大书包的小男孩、年轻的妈妈艰难地推着后坐上的女儿在人群中穿行、一位五十多岁的农民高兴地吩咐儿子给家里打电话询问家里有没有下雨，通过镜头与镜头的衔接，表现了“快乐幸福原来如此简单”的主题。
3、出示话题，讨论：
    一个人为什么要拥有好心情？怎样才能拥有好心情？
[写作点拨]
“好心情”，这个话题带给人们的应该是一份快感。围绕这个话题，既可以畅说自我，也可以特述他人，反映出“我”或者不同种类的人的不同意义层面上的“好”心情。如果认定了此题已然给人一种可以不写自己的感觉，那么不妨采写一个熟悉人物(最好是自己的朋友)的好心情，因为“熟悉”，才好把握心情之好的“品位”。这个好心情必须要有特殊性，不能泛泛而言，人人都