共23道小题，约12790字。

　　江苏省清江中学2017—2018学年度第一学期期中考试高二语文试卷
　　一、语言文字运用
　　1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
　　在注重乐教化的中国文化里，尊师重教是      的价值基因。《礼记》有言，建国君民，教学为先；《荀子》有言，国将兴，贵师而重傅。孔子是中国第一位民间教师，提出“有教无类”的教育      ，第一次将“教育公平”      在人类的价值图谱上。今天，教师更是被誉为人类灵魂的工程师，“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。
　　A. 薪火相传   理论    铭刻    B. 薪火相传   理念    镌刻
　　C. 衣钵相传   理念    镌刻    D. 衣钵相传   理论    铭刻
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。薪火相传，指穷于为薪，火传也，不知其尽也。“原以柴烧尽，火种仍可留传，古时候比喻形骸有尽而精神不灭，后人用来比喻学问和技艺代代相传;衣钵相传：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式，比喻技术、学术的师徒相传。根据语境“在注重乐教化的中国文化里，尊师重教是…的价值基因”，语句强调的是“尊师重教是代代相传的价值基因”，所以用“薪火相传”恰当。理论，是指人们关于事物知识的理解和论述;理念，理性概念，根据语境“孔子是中国第一位民间教师，提出‘有教无类’的教育…”，语句强调的是“教育的理性概念”，所以用“理念”恰当。铭刻，在金石等器物上铸造或镌刻文字或图案，或者指牢记于心，感念不忘;镌刻，雕刻的意思把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上，根据语境“第一次将‘教育公平’…在人类的价值图谱上”，语句强调的是“把‘教育公平’可在人类的价值图谱上”，所以用“镌刻”更形象生动的说出“孔子提出‘教育公平’的重要性”。故选B。
　　2. 下列各句中，没有语病的一句是
　　A. 近现代信息技术具有数字化、可视化、全程留痕等特点，也给破解社会治理难题、防控公共安全风险提供了新途径。
　　B. 现代社会，随着生活节奏加快，一些人不良情绪潜滋暗长，极易引发公共安全，而心理疏导是促进人与人和谐相处的重要手段。
　　C. “老旧民房”倒塌能够发生还有一个重要原因，更触动着社会神经，那就是由于政府住建部门安全监管、普查不到位。
　　D. 上世纪 90 年代泡沫破灭后，日本国内曾经在贸易、货币领域对美国进行了一系列的反思，曾经希望与中国、韩国实行亚元。
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：B项，成分残缺，“极易引发公共安全”后加“问题”，C项，结构混乱，句式杂糅，去掉“由于”，D项，搭配不当，应把“实行亚元”改为“发行亚元”。
　　点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项C句式杂糅造成结构混乱。
　　3. 下列句子中，修辞不同于其他三项的一项是
　　A. 苍蝇跟蚊子臭虫算得小饭店里的岁寒之友，现在刚是深秋天气，还显不出它们后凋劲节。
　　B. 她手上生的五根香肠，灵敏得很，在头发里抓一下就捉到个虱，掐死了。
　　C. 鼻子上附带一张脸，并未给鼻子挤去眉眼，鼻尖生几个酒刺，像未熟的草莓。
　　D. 那记录的女生涨红了脸停笔不写，仿佛听了他最后的一句，自己就当众受到了侮辱。
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：ABC项为比喻，A项，本体为苍蝇跟蚊子臭虫、喻体为岁寒三友；B项，本体为手指，喻体为香肠，C项，本体为酒刺，喻体为未熟的草莓，D项，无修辞，该选项中 “仿佛”只是表猜测，不是表比喻。
　　4. 下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是
　　①余自束发读书轩中             ②豆蔻梢头二月初
　　③既加冠，益慕圣贤之道         ④年近知命，位止方州
　　⑤行行向不惑，淹留遂无成
　　A. ③①②④⑤    B. ③②①⑤④
　　C. ②④③①⑤    D. ②①③⑤④
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：①余自束发读书轩中：“束发”清朝以前汉族男孩15岁时束发为髻，表示成童；20岁时行冠礼，表示成年，因此用“束发”指代成童的年龄，即15-20岁。②豆蔻梢头二月初：“豆蔻年华”指少女十三四岁。亦代指少女的青春年华。③既加冠，益慕圣贤之道：“加冠”，男子二十岁。④年近知命，位止方州：“知天命”是古人形容人到了五十岁的一种大雅的叙述方法。“知天命”不是听天由命、无所作为，而是谋事在人，成事在天，努力作为但不企求结果。所以，“五十而知天命”，是说人五十岁之后，知道了理想实现之艰难，故而做事情不在追求结果。⑤行行向不惑，淹留隧无成：“不惑”见《论语•为政》“四十而不惑”。遂以“不惑”作为40岁的代称。
　　【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
　　【名师点睛】垂髫（tiao）是三四岁至八九岁的儿童（髫，古代儿童头上下垂的短发）。总角是八九岁至十三四岁的少年（古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”）。豆蔻是十三四岁至十五六岁（豆蔻是一种初夏开花的植物，初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的少年时代为“豆蔻年华”）。束发是男子十五岁（到了十五岁，男子要把原先的总角解散，扎成一束）。弱冠是男子二十岁（古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称“弱冠”）。而立是男子三十岁（立，“立身、立志”之意）。不惑是男子四十岁（不惑，“不迷惑、不糊涂”之意）。知命是男子五十岁（知命，“知天命”之意）。花甲是六十岁。古稀是七十岁。中寿八十耄（mao）耋（die）指八九十岁。期颐指一百岁。
　　5. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
　　王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》。
　　，          ，           ，           ，         ，           。
　　①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了
　　②一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影
　　③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹
　　④它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边
　　⑤但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前
　　⑥但这已经不重要了
　　A. ③⑥①④②⑤    B. ③⑤②⑥①④
　　C. ①②⑥③⑤④    D. ①⑥③②④⑤
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：③句“面对着这些接力似的摹本”紧承前面一句内容。⑥“这”指③句内容，但表示转折，转而写永和九年暮春之初那天的意义，先整体从时间的角度写，后面应跟①④，然后再从作家的角度写，后应跟②，⑤承句讲，“……转眼没有了踪影”，“但那