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语言表达的简明练习 <br>
（教师讲评用）<br>
一、修改下列句子，使之简洁 <br>
1 ．有些货物甚至比别的电器市场便宜四五倍。<br>
修改：数目增加可以用倍数和分数表示，数目减少只能用分数表示，不能用倍数。应改为“有些货物的价格只相当于别的电器市场的四分之一甚至五分这一。<br>
2 ．一片森林里有千千万万棵树木，每一棵树木有许许多多的叶子。<br>
修改：  “树木”是个集合概念，表示的数量多，而不是一棵。应把两个“木”删去。 <br>
3. 我们准备去珠江三角洲的工厂进行实习。 <br>
修改：3 “实习”本身已含有“进行…工作”的意思，再加一个“进行”意思重叠。<br>
4. 去年暑假，我与父母去上海旅游，亲眼目睹上海发生的巨大变化。 <br>
修改：“亲眼目睹”可改为：‘’亲眼看见”或“目睹” <br>
5． 鲁迅先生生前曾说过，在他创作的小说中，最喜欢的是《孔乙己》。 <br>
修改：删去”生前’二字<br>
6. 大家都聚精会神、集中精神、全神贯注地倾听着专家的报告。<br>
修改“聚精会神、集中精神、全神贯注”三个修饰成分重复，留一即可<br>
7. 有些同学的思想行为与“中学生行为规则”的要求根本格格不入。<br>
修改：“规则’中含“要求”，删“要求” <br>
8. 太让人失望了，期末考试他竟五科成绩都不足一百分。<br>
修改：“竟五科成绩都不足一百分’有歧义，改为“五科成绩加在一起都不足一百分”<br>
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二、分析下列有歧义的句子，指出它可能有哪两种意思 <br>
l. 我在楼顶上看见了他。 答：(1)     (2)      ． <br>
分析：有三种理解：“我”在楼顶上，“他”不在楼顶上；“我”不在楼顶上，“他”在楼顶上；“我”和“他”都在楼顶上。<br>
2. 妈妈想远在国外的女儿夜夜难眠。 答：(1)＿． (2)__＿．<br>
分析：妈妈夜夜难眠；国外的女儿夜夜难眠。<br>
3. 这个人好说话。 答：(1)＿． (2)__＿． <br>
分析：这个人喜欢说话；这个人客易说话，不会为难你的。<br>
4. 他借我一本书。 答：(1)＿． (2)__＿． <br>
分析：他借给我一本书；他借了我的一本书。<br>
5. 今天来了几个出版社的编辑。 答：(1)＿． (2)__＿． <br>
分析：几个出版社；几个编辑。<br>
6. 他在校园里照相呢。 答：(1)＿． (2)__＿． <br>
分析：他在校园里给别人照相；别人给他照相。<br>
7. 弟弟找不到妈妈爸爸非常着急。 答：(1)＿． (2)__＿． <br>
分析：弟弟非常着急；爸爸非常着急；妈妈非常着急<br>
8. 王老师有很多人不认识。 答：(1)＿． (2)__＿．． <br>
分析：王老师不认识很多人；很多人不认识王老师。<br>