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作文修改四原则


叶圣陶先生曾经说过：“文章要自己改，学生只有学会自己改的本领，才能把文章改好。”可见，训练学生自己修改自己的文章，是作文教学的必要环节。我在指导学生修改作文的教学实践中探索、总结出以下四个原则：
一、妙笔生花，雕琢龙头凤尾。
二、水落石出，突出文章主体。
三、提纲挈领，做到眉清目秀。
四、风行水上，平淡亦是神奇。
下面，我以一篇学生的习作为例，来谈一下我对上述四个修改原则的理解和运用。
『原文』                   
春天的情思
                                                石  媛
汤河的风景真是冬去春来又一新。两岸的垂柳倒映水中，使小河显得碧绿。面对汤河的美景，不禁让我想起了家乡的永通河，是不是也如汤河一样如画似诗呢？
以前，听大人们说这条河如画似诗。清澈见底，河岸上还种着一些垂柳，每逢春天柳树发芽倒映水中，真是如同画中一般，时常还会有些农家妇在这儿洗衣，一些调皮的孩子来这儿抓鱼，河面再也没有了往日的寂寞，只有一片打闹声、棒槌声，声声相应，如同仙界一般。
今日的永通河脱去了春天的长裙，再也没有了昨日的美，留下的只是今日的脏水、臭水，美丽动听的名字永通河也变成了如今的阻通河。
第一个污染永通河的工厂是哪个？
第一个，是的，总该有第一个吧！要不怎会有无数个，要不她怎么会变成如今满是脏水、臭水的阻通河。听说，临近村子的人吃地下水，很多都得了癌症，最后经医生确定，是由于受到这条河水的影响，我想还跟他们的粮食有关。每每放学时，我常见有些农民在用这条河中的水浇地，这样就把河水中的有害物质让农作物吸收，结果粮食的产量很低，人也生了病，真是一举两不得呀！
站在桥栏上，凭栏远望，前方隆隆的机器声打断了我的思绪，我想了想，呀，