共20题，约5800字。
瑞昌一中高三语文复习强化训练(三)
一,选择题（36分）
1、  下列加点的字读音完全不相同的一组是
A、泡桐    炮烙    雹灾    刨根儿        B、剽窃    飘逸    骠勇    瞟一眼
C、椽笔    置喙    掾吏    镜花缘        D、妊娠    赈灾    辰时    大震荡
1、C   （C“椽笔”念chuán“置喙”念 huì，“掾吏”念yuàn，“镜花缘”念yuán； A“泡桐”念pāo，“炮烙”和“刨根儿”都念 páo ，“雹灾”念 báo ；B“剽窃”和“飘逸”都念piāo，“骠勇”念piào，“瞟一眼”念piǎo；D“妊娠”念shēn，“赈灾”和“大震荡”都念zhèn，“辰时”chén。） 
2、  下列多音字读音完全相同的一组是
A、教书    教正    佛教    言传身教      B、混淆    蒙混    混乱    混水摸鱼
C、复辟    辟邪    辟头    鞭辟入里      D、空调    星空    空敞    空谷足音
2、D   （D全读kōng，还有另一个音kng，如空闲、空额、亏空等；A除“教书”读jiāo外，其他均读jiào；B除“混水摸鱼”读hún外，其他均读hùn； C“复辟”和“辟邪”读bì，“辟头”读pī，“鞭辟入里”读pì，注意“辟谣”和“辟邪说”也读pì）
3、  下列词语中，没有错别字的一项是
A、家私    秀外惠中    保玲球    起伏跌宕
B、馈赠    神采飞扬    舍利子    两全其美
C、亮丽    毛骨耸然    糅合力    妄费心机
D、遥控    毋庸置疑    酒吧间    归根结缔
3、B   （A“秀外惠中”的“惠”为“慧”，“保玲球”的“玲”为“龄”；C“毛骨耸然”的“耸”为“悚”，“妄费心机”的“妄”为“枉”；D“归根结缔”的“缔”为“底（蒂）”）
4、  下列词语中，没有错别字的一项是
A、松驰    幡然醒悟    俯首帖耳    挟天子以令诸侯
B、丫环    莺歌雁舞    一蹋糊涂    丁是丁，卯是卯
C、般配    言不由衷    暮然回首    文武之道，一张一驰
D、砂糖    逢场作戏    亘古未有    百足之虫，死而不僵
4、D   （A“松驰”的“驰”为“弛”；B“莺歌雁舞”的“雁”为“燕”，“一蹋糊涂”的“蹋”为“塌”；C“暮然回首”的“暮”为“蓦”，“一张一驰”的“驰”为“弛”）
5、  依此填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（1）为有效控制禽流感疫情          ，南昌市决定对青云谱疫区周围3公里范围实行封锁。
（2）韩非是先秦法家学说的集大成者，他的        思想对秦王朝的建立起了很大作用。
（3）因为在这里成问题的，已          艺术效果上的数量的变化，         质量的变化了。
A、流传    法制     不只是/而且是        B、蔓延    法治     不是/而是
C、流传    法治     不只是/而且是        D、蔓延    法制     不是/而是
5、B   （流传：传下来或传播开；蔓延：像蔓草一样不断向周围扩展。法制：法律制度；法治：根据法律治理国家。不是/而是：表选择性并列关系；不只是/而且是：表递进性并列关系。）
6、  依此填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（1）北山街居委会积极推广“党员家庭”挂牌活动，让挂牌的党员家庭在各方面为群众作出          。
（2）城市化和数字信息技术的广泛         是当前人类社会和城市发展的两大趋势。
（3）        读一篇文章或一部书，要是自己没有读懂，就不应该借用别人的话来概括这篇文章或这部书，           别人的话是对的。
A、模范    应用      不论/虽然            B、模范    运用     如果/即使
C、表率    应用      不论/即使            D、表率    运用     如果/虽然
6、C   （模范：指可以作为榜样的，值得学习的；表率：指好榜样。应用：使用；运用：根据事物的特征加以利用。）
7、  下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是
A、他这样做，自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。
B、要学成一门技艺，决不能三天打鱼，两天晒网，必须持之以恒。
C、我俩相识十几年了。彼此打开窗子