共22题，约18830字。

　　内江市高中2020届第二期期末检测题
　　现代文阅读
　　论述类文本阅读
　　阅读下面的文本，完成下面小题。
　　文化是在人类社会历史发展的进程中不断形成的，姓氏是社会人的一个群体性符号，是一种社会现象。姓氏作为构成中华民族文化的重要内容，也具有文化的意义，中国姓氏文化是时代文化特征的一种反映。
　　社会历史发展时期的不同，姓氏文化受到不同的社会综合因素的影响，反映出不同社会时代的文化特征。姓氏在其产生之初是标志氏族或者社会血缘关系的识别符号。但随着历史的发展，它承载了关于血缘图谱、家族演变以及时代沿革的大量信息。姓氏是标志社会结构中一种血缘关系的符号……因此，姓氏作为一种文化符号，它所包含的内涵是非常丰富的;作为一种制度文化，它的综合性的文化特征又是非常明显的。
　　姓氏的出现是社会的一种进步。《礼记•乐记》阐述:“乐者，天地之和也;礼者，天地之序也。”《周易•序卦》阐述:有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后礼义有措。姓氏在贵贱、上下、尊卑的层面上执行了一整套礼仪规范。
　　在现代社会，姓氏文化随着社会文化的发展不断发展变化，有些旧有的姓氏己经消失，一些新的姓氏逐渐产生。姓氏文化在现今表现出了由先前的男尊女卑到现在的男女平等意识的转变。当然，子承父姓的习俗依然盛行，尤其在中国的农牧地区。但男女平等的小家庭己成为当今社会的基本细胞，子女的姓氏有了选择，后代无论是男是女，既可以从父姓，也可以随母姓，有时是父母姓的组合，甚至根据自己的意愿新起一个姓。苏州有一位孩子的姓更是充满了现代文化特征。由于孩子的父母都是独生子女，孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆姓氏又互不相同，为了考虑周全四个姓氏，最后经过家庭所有成员的表决，另起新姓“点”。新姓的下部四点代表全家四个姓，上部是一个“占”字，代表占有全家的四个姓。随着现代社会独生子女的增多，城市中不少孩子也会共同使用父母双方的姓氏。有些孩子的名字是四个字‘父姓+母姓+名字”，表达了对父母双方基因的尊重和中国姓氏文化的进步。
　　当今社会经济快速发展，文化思想更为多元，姓氏文化表现出了新时期新的文化内涵。姓氏是个人作为家族成员的符号标记，是个人对于“我从哪里来”的哲学思考的科学回答。现在，姓氏作为一种社会元素，是个人的家族归属感和民族认同感的标志，不再承载“别贵贱”的文化内涵，而是处处体现出现代社会的平等意识和家族观念。姓氏文化的传承和发展，丰富了中国文化的宝库，对于弘扬民族传统文化、提升国家文化软实力和增强民族自豪感都具有重大意义。
　　（选自《浅论中国姓氏文化研究意义》，有删改）
　　1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
　　A. 姓氏既是一种社会人的群体性符号，又是一种社会现象，是中国传统文化特征的一种反映。
　　B. 姓氏作为一种文化符号，它所包含的内涵非常丰富，具有十分明显的综合性的文化特征。
　　C. 在现代社会，子女可以随父姓，也可以随母姓，甚至可以新起一姓，这体现了男女平等意识。
　　D. 姓氏作为一种社会元素，是个人的家族归属感和民族认同感的标志，不承载“别贵贱”的文化内涵。
　　2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
　　A. 姓氏文化是在人类社会历史发展的进程中不断形成的，社会不断发展，姓氏文化也随之不断发展。
　　B. 社会不断往前发展，在现代，姓氏渐渐成为男女平等意识的体现，已经不再有男尊女卑的意义层面。
　　C. 现代社会，男女平等意识增强，反映在姓氏文化上，表现为一些旧的姓氏消失，一些新的姓氏逐渐产生。
　　D. 姓氏文化的传承和发展，对于提升国家文化软实力和增强民族自豪感等方面都具有重大意义。
　　3. 对原文论证的相关分析，不正确的一项是
　　A. 文章提出观点后，论证了姓氏文化在不同的社会时代有不同的特征，并分析了其在新时期的内涵和意义。
　　B. 文章第三段引用《礼记•乐记》和《周易•序卦》的目的是论证姓氏在贵贱、上下、尊卑的层面上执行了一整套礼仪规范。
　　C. 文章第四段通过苏州一个孩子另起新姓的例子，论述了姓氏文化在现今表现出向男女平等意识的转变。
　　D. 文章通过举例论证、引用论证等方法了中国姓氏文化是时代文化特征的一种反映这一中心论点。
　　文学类文本阅读
　　阅读下面的文本，完成下面小题。
　　年年春深待楝花
　　曹萍波
　　传统文化里，连风都是有名字的，据季候分，叫四方风；据花信分，则为花信风。我觉得花信风里边最美的，是楝花风。
　　楝花就是苦楝花，别名苦苓、金铃子。我单位旧址所在的主办公楼前，便有一大树苦楝，每到暮春时节，花叶披拂，紫烟袅袅，好看极了。
　　我喜欢苦楝，名字和花本身都美，而且差不多是我小时候最常见的一种树。