2019高考语文一轮复习练习题（17份）
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2019高考语文一轮复习练习
专题一 论述类文本阅读.doc
专题八古代诗歌鉴赏.doc
专题二 文学类文本阅读.doc
专题九默写常见的名句名篇.doc
专题六分析综合.doc
专题七 文言翻译(含文言实词、虚词及特殊句式和用法).doc
专题三实用类文本阅读.doc
专题十 正确使用词语(包括熟语).doc
专题十二语言表达得体.doc
专题十六 选用、仿用、变换句式.doc
专题十七 语言表达简明、鲜明、生动与图文转换.doc
专题十三语言表达连贯.doc
专题十四语言表达准确.doc
专题十五 扩展语句，压缩语段.doc
专题十一辨析并修改病句.doc
专题四 文言断句.doc
专题五了解并掌握常见的古代文化知识.doc
第一部分 现代文阅读
专题一 论述类文本阅读
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
基于生态环境问题的长期性、复杂性和艰巨性，推动人民群众积极参与生态环境的维护和生态问题的治理，形成全社会协同效应，是当前生态文明建设的关键所在。推进生态文明建设，必须逐步实现生态治理体系和治理能力的现代化。环境问题的日益严峻使得生态治理被提升到更高的战略高度。生态治理不仅是政府和社会的责任，更需要人民群众的内在认同与积极参与。
广大人民群众是社会建设的主体和实践者，其环保认知水平如何，直接关系到生态治理能否顺利推进。不可否认，生活水平的提高使得人们对于周边生态环境越来越重视，尤其对于环境污染的关注度不断提高，但现实中，人们对于环保认知的深度、广度和准确度还有所不足。生态文明价值观整体呈积极良好的态势，但多数人更关注一些负面环保问题，而且有相当一部分人对于国家、社会和他人一般拥有较高的环保期望，但自我行为约束意识较差，对于一些“环境不友好”的生产方式和生活方式早已习以为常，这些都是当前提升人民群众生态环保认知不可回避的问题。
人民群众应在日常生活中积极主动地参与国家环保事业。但调查中发现，人们在一些行为习惯性方面，仍然表现为生态行为能力较弱的状况，个体生态行为习惯的养成更多与自我需求相关，虽认知面广但参与程度较低，行为跟进的广度不够，主动参与环保行动和环境监督的意愿不强，环保自觉性还有着较大的提升空间。强化人民群众生态行为的主体自觉性，需要注意在生态治理的实践中积极完善环保的奖惩机制，通过各种积极的政策鼓励并培育绿色生活方式，努力提高个体生态行为的主体自觉性。
生态环境治理必须充分发挥人民群众的社会合力作用。构建全民参与的社会行动体系是发挥人们合力的必要保证。这就需要积极畅通群众的参与渠道，不断健全举报、听证、舆论监督等制度，引导环保领域各类社会组织健康、有序地发展，为人民群众的积极参与提供更多的组织依托，提高人们参与的组织化、规范化水平。同时，还要在其组织性、行动力、社会影响力等方面进一步加强。需要采取相应的扶持政策，积极支持各类民间环保组织的运营和发展，使它们凝聚更多的民众力量，对于生态环境的综合治理发挥更多作用。
总之，持续、有效地推动人民群众积极参与生态环境保护和治理，形成社会协同效应，是化解生态危机的关键所在。只有每个个体从自身做起，提升生态认知水平，积极参与环保行动，才能促进生态治理各项重要任务的完成，开创社会主义生态文明新时代。
(摘编自郭倩倩《生态治理亟须引导全民参与》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A．就当前生态文明建设来看，只有推动人民群众积极参与，才能更好地解决生态环境问题。
B．人们对周边生态环境越来越重视，环保期望越来越髙，这体现出令人满意的环保认知度。
C．只有在生态治理的实践中积极完善环保奖惩机制，才能强化全民生态行为的主体自觉性。
D．建立各类民间环保组织比其他形式能更有效地调动群众的积极性，发挥出社会合力作用。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．文章第一段从生态环境问题的特征谈起，提出了引导全民积极参与生态治理的观点。
B．文章对生态问题进行辩证论证，在看到人们环保认知增强的同时，也不忽视存在的问题。
C．文中用大量篇幅阐述生态理论，使论点建立在普遍性、规律性的认识上，更准确可靠。
D．围绕着生态治理问题，文章从三个角度逐层深入地论述全民参与的必要性和可行性。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．要澄清对生态治理的错误观点，认识到治理不会一蹴而就，同时也不只是政府的责任。
B．提升环保认知，要关注正面环境议题，多做建设性工作，而不是去关注负面环保问题。
C．生态治理上，个人是责任主体，不仅仅要有认知，还要积极主动参与环保行动和监督。
D．引导全民参与生态环境建设是一个系统工程，涉及教育、政策、治理能力等诸多方面。
二、阅读下面的文字，完成1～3题。
山林是一个隐秘的宝库，为隐士们供给了衣食住等诸方面的所需，以维持他们最基本的生活。但有时候，这并不足够。鲁迅先生在《且介亭杂文•隐士》里曾说：“凡是有名的隐士，他总是已经有了‘优哉游哉，聊以卒岁’的幸福的。”
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专题三 实用类文本阅读
第一节 新闻报告阅读(含非连续性文本)
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一：
2017年3月，由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵网站共同打造的“唐宋文学编年系地信息平台”正式上线，仅两天，网络点击量就达220万次。登陆平台，点击诗人名字，便可看见他一生行迹的文字版和路线图，点击路线图中的任一个地点，能看到他在这里的生活轨迹、留下的作品。该平台利用大数据打造了一张“文化版”中国地图。这之前，文学研究几乎没有利用过大数据，该地图第一次打通了历史的时空隔阂，将唐宋诗人请出了“格子间”。
这并非王兆鹏第一次将大数据和文学连接在一起。20世纪90年代，他就利用大数据给唐诗宋词排名次，结果遭到一片骂，但王兆鹏还是选择相信数据，他觉得在将来的文史研究中，作品的好坏评价“必须要有数据作支撑”。
该地图还引起了海外研究者的关注，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作共享数据。
(摘编自翁佳妍《用一张地图，将唐宋诗人请出“格子间”》)
材料二：
我们生活在一个任何人都无法摆脱数据的大数据时代。数据越多，人们作出的分析就越多；人们分析得越多，制造的烟幕弹也就越多。因此不能单看数据的表象，要保持清醒的头脑。以美国交通部关于对阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司的飞机晚点率统计分析为例：
图1 阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司晚点率对比
图2 阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司在西海岸五
大机场航班晚点率对比
自1987年起，美国交通部就要求航空公司上报每个月的晚点记录。在最近的报告中，美国西部航空公司是表现最好的一家，晚点率最低。在竞争对手纷纷倒闭的情况下，形势一片大好。但1991年的夏天，美国西部航空公司却宣布破产，这与分析人员统计分析有关。
分析人员统计分析时只关注四个对象：客机、到达机场、客机数量和晚点频率，而忽视了天气条件、载客率等，又加之在统计平均数时，对某些指标进行过度加权后，两个公司的平均晚点率就完全走向了反面。
(摘编自美国冯启思《对“伪大数据”说不：走出大数据分析与解读的误区》)
【注释】统计学认为，在统计中计算平均数等指标时，为了考虑到每个数量在总量中所具有的重要性不同可以给予不同的权数，这样的做法就叫加权，即对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待。事实上，没有重点的评价就不算是客观的评价。
材料三：
近日，《农业农村大数据试点方案》(以下简称《方案》)正式印发。据介绍，《方案》旨在运用大数据概念和技术创新农业监测统计工作的思路和
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专题八 古代诗歌鉴赏
1．阅读下面这首唐诗，完成后面的题。
归嵩山作
王 维
清川带长薄，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
(1)下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是( )( )
A．首联紧扣题目中的“归”字，描写诗人归隐出发时的情景和车马的动态，说明诗人心态闲适。
B．“暮禽”句言外有意，流露出诗人归隐态度坚决，暗示对现实政治失望厌倦的归隐原因。
C．“闭关”既指关门的动作，也含闭门谢客之意，以此点明辞官归隐的宗旨：要与俗世隔绝。
D．读完全诗，可隐约触摸到作者感情的细微变化：由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静淡泊。
E．对于写景与抒情，本诗更注重后者，意境幽美清新自然，写景中寄寓深情，情感真切动人。
(2)苏轼在《东坡题跋•书摩诘》中说：“味摩诘之诗，诗中有画。”请结合颈联分析这一特征。
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2．阅读下面这首宋词，完成后面的题。
蝶恋花•密州上元①
苏 轼
灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。 寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社②。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。
【注释】①上元：即元宵节；此时诗人刚由杭州调任密州知州；词中“山城”即密州。②农桑社：农村节日祭神的地方，当时密州连年蝗旱，村民举行社祭祈求丰年。
(1)词题为“密州上元”，上片却写钱塘上元之景，有什么作
