《悼念玛丽·居里》同步练习

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 八年级下册试卷
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  • 更新时间: 2006/3/11 16:19:02
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资源简介:
约2160字。
用户名:临窗观景
姓名:黄卫东
地址:江苏省大丰市新丰二中
《悼念玛丽·居里》同步训练
 基础知识积累与运用
1、  根据拼音写出汉字或给加点字注音。
真zhì(    )     yì(    )郁      钦佩(    )      公正不阿(    )
2、了解“悼词”这种文体的特点。
  悼词,对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括:(1)介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数;(2);                             ;(3)                    。
  按表达方式分,悼词可分为记叙式悼词、          、抒情式悼词三种。本文属于           。
3、这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们分离出来”一句话概括了居里夫人的   
              ,而用大部分篇幅赞颂居里夫人的         和         ,构思巧妙,反映了爱因斯坦睿智的思想。
4、文章开头提出论点:                             。紧接着从        、      、力量、热忱等方面分别作具体阐述。最后发出呼吁,照应开头,总结全文。
5、选出下列四句话中破折号用法与其他三句不同的一项。(    )
A.她的坚强,它的意志的纯洁,……它的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
B.这就十得它具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近它的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
C.它一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。
D.“哦!您,您就是——”。 
6. 体会本文语言的特点——具有强烈的感染力。
(1)她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
  
(2)居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。


7、学期临近结束了,学校在每个班级中要评选出一名优秀学生干部,身为班长的你一学期以来为班级付出了许多,很想得到这个荣誉,现在班主任要求每个班干上台发表3分钟的讲演,以便同学们投票表决,你该如何说呢?请你在下面写出讲演稿的内容,不超过200个字。
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