约4070个字。

　　15　我一生中的重要抉择
　　知能演练活用
　　夯基达标
　　1.给下面句中加点的字注音。
　　(1)什么都要挂一名人的头衔(　　),鉴(　　)定会的时候挂一个院士。
　　(2)名人做一点错事,写起来叫名人逸(　　)事,凡人呢,就是犯傻;名人强(　　)词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了。
　　2.下列词语书写全都正确的一项是(　　)
　　A.膏药　　　剥削　　　豁然开郎
　　B.枯躁 堕落 阳奉阴违
　　C.纳闷 阻碍 招摇撞骗
　　D.趋势 贴切 不修边副
　　3.下列成语使用不恰当的一项是(　　)
　　A.名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的。
　　B.青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的就要敢于坚持,就要强词夺理。
　　C.20世纪的后50年,中华人民共和国的第一代外交官们站在世界政治舞台的风口浪尖,不辱使命,经受住了时代的考验。
　　D.李老师性格和蔼,平易近人,大家都喜欢他。
　　4.下列句子中标点符号使用有误的一项是(　　)
　　A.我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢?
　　是把时态给弄错了。
　　B.她说:“我是一个善良的人。”
　　C.硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。
　　D.世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。(笑声,掌声)
　　课内品读
　　阅读下面的文字,完成第5~7题。
　　我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名。当然外面宣传报道:“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为意,知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领