2006年高中语文第四册第一单元测试卷5

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  • 更新时间: 2006/3/9 12:33:36
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共28题,约9700字。
高中语文(粤教版)必修4
第一单元    关注社会综合检测(B)
第Ⅰ卷(选择题共48分)
一、基础知识及其运用
⒈下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是(      )
    A、酽酽(y„n)       底蕴(y”n)       虐待(n<ˆ)       捉襟见肘(xi„n)
    B、阖家(h†)         匮乏(k‘i)        荒漠(m)        不堪重负(kn)
    C、烙印(l„o)        问津(j‰n)         皈依(gu‹)        相形见绌(ch”)
    D、蜕变(tuŒ)        销蚀(shŠ)        隽永(ju„n)      浅尝辄止(zh†)
⒉下列词语中没有错别字的一组是(      )
    A、自诩        刚愎自用        举家迁徙        事实胜于雄辨
    B、松驰        一枕黄粱        心劳日绌        吃一堑长一智
    C、拢络        稗官野史        向往光明        一言既出驷马难追
    D、陷阱        东施效颦        孺子可教        司马昭之心路人皆知
⒊依次填入下列各句横线的虚词,最恰当的一组是(      )
    ①他             李白的自述和有关史料,认定李白的确是出生在中亚细亚的碎
        叶城。
    ②由于高速公路的讯速发展,             加快了珠江三角洲与港澳地区的物资
        交流速度。
    ③这样做             稳妥,但是太费事,我就怕这个工程赶不过来。
    A、根据      进而      自然                B、根据      从而      固然
    C、按照      进而      固然                D、按照      从而      自然
⒋下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(      )
    A、为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,长此以往,学
           习自然目无全牛。
    B、我们教育工作者应该懂得:发展学生的智力,必须与培养学生的非智
           力因素结合起来,因为二者是休戚相关、紧密相连的。
    C、北大荒虽然天荒地老,但经过农垦战士的开发,已成为我国重要的商
           品粮基地。
    D、这位老教师总结出的经验,在教学实践中屡试不爽,大家佩服得很。
⒌下列各句中, 没有语病的一句是(      )
    A、近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理发歌,积累了大量的资
           料。
    B、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业
            时,就变得分外活跃而健谈多了。
    C、据央视《新闻30分》报道,我国将于今年开始,打破中小学教材出版
           发行专营保护的垄断格局,对发行体制进行全面改革。
    D、为了取信于社会,商场召开了职工大会,对于如何防止不让伪劣产品
           进店这个问题,大家出了不少好主意。
⒍下边几段话中,连贯得体的一项是(      )
   A、小明向他爸爸讲述自己在校生病后被老师送进医院时的情况,说:“我
          被老师抱上了车,他又紧紧地搂着我,很快把我送到了医院。”
  B、加紧社会主义现代化建设,反对霸权主义,维护世界和平,实现包括
         台湾在内的祖国统一,是我国人民的三大任务。
  C、假如我是落叶,我愿意很快地落在地上,又很快地被水溶化,然后钻
         进又黑又香的泥土里,尽情拥抱那大大小小,长长短短的树根。
  D、那是新年过后,我听说大勇家有不幸,就摸黑到五里桥去看他。我沿
        山路小心地走着,西风刮得紧,天幕一片青蓝,寥寥落落地钉着几
          颗星,月亮像一只玉盘放射出柔和的光。
二、阅读下面一段文字,完成7—10题。
        当科学家们使用计算机来试图预测复杂的趋势和事件时,他们通常应用一类需要长串的随机数的复杂计算。设计这种用来预测复杂趋势和事件的数字模型越来越赖于一种称为蒙特卡罗模拟的统计手段,而这种模拟进一步又要取决于可靠的无穷尽的随机数目来源。
    蒙特卡罗模拟因摩洛哥著名的赌场而得名。它能够帮助人们从数学上表述物理、化学、工程、经济学以及环境动力学中一些非常复杂的相互作用。数学家们称这种表述为“模式”,而当一种模式足够精确时,他能产生与实际操作中对同一条件相同的反应。
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