江苏省南京市玄武区2017-2018学年第二学期九年级语文测试卷(二)
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共23小题,约10620字。
2017~2018学年第二学期九年级测试卷(二)
语文
(满分120分;时间120分钟)
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一(22分)
1.在方格中用正楷字或行楷字抄写下面诗句。(3分)
天行健,君子以自强不息
▲
▲ ▲▲ ▲, ▲ ▲ ▲▲ ▲▲ ▲ ▲▲ ▲▲
2.用诗文原句填空。(10分)
(1)关关雎鸠, ▲ 。 (《诗经•关雎》)
(2) ▲ ,坐看云起时。 (王维《终南别业》)
(3) ▲ ,千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)青箬笠,绿蓑衣, ▲ 。 (张志和《渔歌子》)
(5)我是你簇新的理想, ▲ 。 (舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(6) ▲ ,出则无敌国外患者,国恒亡。 (《生于忧患,死于安乐》)
(7)《中国诗词大会》第三季上,选手夏鸿鹏说,身患重病时,他梦见许多心仪的诗人。李白眉宇间满是乐观:“ ▲ , ▲ 。”文天祥山河破碎中信念坚定:“ ▲ ? ▲ 。”借助诗歌的激励,他得以积极面对生活。
(分别用《行路难》《过零丁洋》中的语句填写)
阅读下面材料,完成3~4题。(6分)
在森林里的浓荫下行走,呼吸着新鲜空气,端xiáng( ▲ )株株大树英姿,令人不禁( ▲ )想起了一位学者的话:“大自然的杰作是树,一株树要比一首诗美丽得多!”疏朗、繁密、挺拔修长、屈曲多姿,展示着各式各样树之美。有的主干光滑,有的主干起了疤痕,攀附着攀缘植物,这些“寄居者”一路开着花, ▲ 直达树梢。在林荫下漫步,叶上的水滴滴了下来,或许会沿着你的面jiá( ▲ ) 流淌,或许会从背脊( ▲ )直下,凉洇得很。 (改写自秦牧《森林水滴》)
3.结合语境,根据拼音写出汉字,或给加点字注音。 (4分)
端xiáng( ▲ ) 不禁( ▲ ) 面jiá( ▲ ) 背脊( ▲ )
4.划线处最合适填入的词语是(▲ )(2分)
A. 果然 B. 居然 C. 既然 D.当然
5.名著中,女性形象常以对照形式出现:《水浒传》中骄横泼辣、仗势欺人的白秀英与温和善良、软弱可欺的卖唱女 ▲(1) ;《钢铁是怎样炼成的》中温柔浪漫、思想保守的冬妮娅与意志顽强、追求进步的 ▲(2) ;《简•爱》中爱憎分明、富有自尊的简•爱与逆来顺受、委曲求全的 ▲(3) ……这些文学形象构成了溢彩流光的女性群像。(3分)
二(44分)
(一)阅读下面的古诗文,完成6~10题。(14分)
四时读书乐•冬
南宋 翁森
木落水尽千岩枯,迥然吾亦见真吾。
坐对韦编①灯动壁,高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火,四壁图书中有我。
读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
(选自《张季直书四时读书乐》,商务印书馆1940年版)
[注释]①韦编:古代将竹简联缀成篇的皮绳,后借指书籍。
6.发挥联想和想象,描述三、四两句所展现的场景。(3分)
▲ 。
读书自述
李贽
曹公①云:“老而能学,唯吾与袁伯业。”夫以四分五裂横戈支戟尚能手不释卷,况清远闲旷一老子②耶!
天幸生我目,虽古稀尚能视细书;天幸生我手,虽古稀尚能书细字。然此未为幸也。天幸生我性,平生不喜见俗人,故自壮至老,无有亲宾往来之扰,得以一意读书。天幸生我情,平生不爱近贵人,故终老龙湖,幸免俯仰逼迫之苦,而又得以一意读书。
然此亦未为幸也。天幸生我心眼,开卷便见人,便见其人终始之概。凡读书论世,古多有之,或见皮面,或见体肤,或见血脉,或见筋骨,然至骨极矣。纵自谓能洞五脏,其实尚未刺骨也。此余之自谓得天幸者