约5500字。
高中语文第二册第五单元各课基础知识与阅读训练

【基础一】
1．  选出加点字读音正确的一项是（   ）。
A． 崤（ｘｉáｏ）函之固  囊（ｎáｎｇ）括四海合从（ｚòｎｇ） 迁徙（ｔú）
B． 蹑足行（ｈáｎｇ）伍 亡矢遗镞（ｚú） 万乘（ｓｈèｎｇ） 隳（ｈｕī）坏
C．崛起阡陌（ｂǎｉ） 一夫作难（ｎàｎ）窥（ｋｕī）视 逡（ｊùｎ）巡
D．瓮（ｗēｎｇ）牖（ｙǒｕ）绳枢 俯首系（ｊì）颈  陈涉（ｓｈè） 翟（ｄí）景
2．下列加点词语的解释正确的一项是（   ）。
Ａ．流血漂橹（拨水使船前进的器具）　制六合（天地四方）　金人（铜人）　　赢（担负）粮
Ｂ．以愚黔首（使……愚）　因遗策（沿袭）　揭竿为旗（揭开）　朝同列（使……称臣朝拜）
C．既没（后作“殁”，死）　蒙故业（承受，继承）　弱秦（使……削弱）　开关延敌（延伸）
D．御（驾御，统治）宇内　守藩篱（本指篱笆，这里喻边防）　阡陌（田间小路）　同年而语（相提并论） 
3．下列各句加点词用法不同的一项是（    ）。
A．外连衡而斗诸侯。            B．会盟而谋弱秦。           
C．南取汉中。                  D．序八州而朝同列 
 【阅读训练一】
    及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭策天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲怒弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
1．下列各项中加点词含义不同的一项是（　　）。
Ａ．收天下之兵    Ｂ．赵奢之伦制其兵    Ｃ．信臣精卒陈利兵而谁何    Ｄ．斩木为兵
2．下列加点词的用法与其他三项不同的一项是（　　）。
Ａ．南取百越之地    Ｂ．天下云集响应    Ｃ．追亡逐北     Ｄ．赢粮而景从
3．下列各项中省略成分不同的一项是（    ）。
Ａ．以为桂林、象郡      Ｂ．聚之咸阳     Ｃ．蹑足行伍之间     Ｄ．委命下吏
◎参考答案
１．Ｂ。Ａ项崤念ｙáｏ；徙念ｘǐ。Ｃ项陌念ｍò；逡念ｑūｎ。Ｄ项瓮念ｗèｎｇ；翟作姓时念ｚｈáｉ，作人名时念ｄí。      ２．Ｄ。A项橹（大盾牌）；Ｂ项揭（举）；Ｃ项延（迎接，这里指迎战）      ３．Ｃ。Ａ、Ｂ、Ｄ均为使动用法，使争斗、使削弱、使臣服朝拜。Ｃ为名词作状语，向南。
1．Ｂ，军队。Ａ、Ｃ、Ｄ，兵器。   2．Ｃ。Ａ：向南；Ｂ：像云一样；Ｄ：像影子那样。名词作状语。Ｃ：动词作名词，逃跑的军队。 3． Ａ。以（之—-百越之地）为桂林、象郡，省略介词宾语。B、C、D分别为聚之（于）咸阳，蹑足（于）行伍之间，委命（于）下吏，都省略介词“于”。
           
【基础二】
1．  选出加点字读音错误的一项是（   ）。
A．王（wàng）关中   飨（xiǎng ）士卒    美姬（jī）      左尹（yǐn） 
B．要（yāo）项伯    籍（jí）吏民         戮（chuō）力   从百余骑（qí）
C．数（shuò）目项王 翼（yì）蔽          仆（pū）地     目眦（zì）尽裂
D．彘（zhi）肩      切而啖（dàn）之    参乘（cān shèng） 须臾（yú） 
2．下列加点词语的解释正确的一项是（     ）。
Ａ．张良入谢（感谢）置之坐上（同“座”，座位） 置车骑（留下） 道芷阳（动词，取道）
Ｂ．军霸上（驻军）还军霸上（军队） 沛公军在霸上（驻军）  至军中（军队）
C．与项伯有故（老交情） 故遣将守关者（特意）大礼不辞小让（讲究） 何辞为（告辞）
D．距关（拒绝） 毋内诸侯（通“纳”，接纳）数目项王（屡次） 兄事之（名词作状语，像对待兄长那样）
3．下列各句加点词不属于古今异义的一项是（     ）。
A．约为婚姻     B．备他盗出入与非常也    C．财物无所取    D．沛公居山东时 
4．下列各句文言句式分类正确的一项是（    ）。
① 此乃天子气也。            ② 沛公居山东时，贪于财货。            ③ 还军霸上。
④ 旦日不可不早自来谢项王。            ⑤ 得复见将军于此。            ⑥ 沛公安在？
⑦ 因击沛公于坐。            ⑧ 吾令人望其气，皆为龙虎。            ⑨ 大王来何操？
⑩ 吾属今为之虏矣！
A．①⑧/②⑤⑥⑨/③④⑦/⑩             B．①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨⑩
C．①⑧/②⑤⑦/③④/⑥⑨/⑩                         D．①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨⑩
【阅读训练二】
    〖甲〗沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“喏。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
1．选出加点词的解释错误的一项是（　　）。
Ａ．从百余骑（使动用法，使……随从）            Ｂ．若入前为寿 （如果）
Ｃ．军中无以为乐，请以剑舞（请允许我）            Ｄ．翼蔽沛公 （名作状，像鸟展开翅膀那样）
2．下面句式不同于其他三项的一句是（　　）。
Ａ．良曰：“长于臣。”            Ｂ．得复见将军于此。
Ｃ．因击沛公于坐。            Ｄ．项王即日因留沛公与饮。
3．下列各句的翻译正确的一项是（    ）。
Ａ．因击沛公于坐。（因此将刘邦击倒在座位上。）
Ｂ．（范增）举所佩玉玦以示之者三。（范增举起所佩带的玉玦三次向项羽表示。）
Ｃ．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。（项伯也拔出剑舞起来，常常用自己的身体掩护沛公。）
Ｄ．范增数目项王。（范增屡次看着项王。）
4．下列叙述不符合原文段意思的是（   ）。
Ａ．刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪，使矛盾得到缓解。
Ｂ．项伯掩护刘邦，使项庄不能击杀刘邦。 
Ｃ．范增屡次暗示项羽杀掉刘邦，项羽坚决反对。
Ｄ．项羽已答应项伯要好好款待刘邦，因此不理睬范增的多次暗示。
    〖乙〗籍（即项羽）少年时，学书不成，去；学剑又不成，去。梁怒之。籍曰：“书足以记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。”于是梁奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。梁尝