2017-2018学年高中语文必修三小题狂刷练习题(5份)

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试题君之小题狂刷君2017-2018学年高一语文人教版(必修3)+Word版含解析
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  1.选出注音没有错误的一组(    )
  A.敕造(chì) 阜盛(fǔ) 规矩(ju) 戏谑(nuè)
  B.忖度(cǔn) 两靥 (yè) 钗钏(chuàn) 作揖(zuò)
  C.怯弱(què) 纳罕(hǎn) 盥沐(guàn) 宫绦(tāo)
  D.憨顽(hān) 惫懒(bèi) 錾银(zhàn) 放诞(dàn)
  【答案】B
  【解析】A项中“阜”读fù,“谑”读xuè;C项中“怯”读qiè;D项中“錾”读zàn。
  2.下面选项中的词语字形全正确的一项是(    )
  A.赦造     斟茶    疯疯癫癫    翡翠
  B.嫡亲     膏梁    轩昂壮丽    宽慰
  C.癞头     泼辣    蘖根祸胎    手帕
  D.甬路     拂尘    放诞无礼    皮囊
  【答案】D
  【解析】A项“赦造”应为“敕造”;B项“膏梁”应为“膏粱”;C项“蘖根”应为“孽根”。
  3.下面文段空白处依次填入的动词,正确的一项是(    )
  头上________着金丝八宝攒珠髻,________着朝阳五凤挂珠钗;项上________着赤金盘螭璎珞圈;裙边________着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上________着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外________五彩刻丝石青银鼠褂;下________翡翠撒花洋绉裙。
  A.绾 戴 带 系 穿 着 罩
  B.系 绾 带 罩 穿 戴 着
  C.绾 系 带 罩 穿 戴 着
  D.戴 绾 带 系 穿 罩 着
  【答案】D
  【解析】本题主要考查描写王熙凤衣着的一系列动词,每个动词都与相应的衣服或饰物相匹配,可谓相得益彰。
  4.下段文字中画线句子中应重读的词语依次是(    )
  这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“①天下真有这样标致的人物,②我今儿才算见了!况且,这通身的气派,③竟不像老祖宗的外孙女儿,④竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”
  A.①这样 ②才算 ③外 ④嫡
  B.①真 ②今儿 ③外 ④嫡
  C.①这样 ②今儿 ③竟不 ④竟是
  D.①真 ②才算 ③竟不 ④竟是
  【答案】B
  【解析】在这个场合中,重读的词语要体现王熙凤既恭维了黛玉,又讨了贾母欢心,还顺便夸赞了在场的贾氏三姐妹。
  5.鲁迅说过:“要极俭省画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”下面对眼睛的描写,依次判断人物正确的一项是(    )
  ①天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。
  ②两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
  ③一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
  A.①黛玉 ②惜春 ③探春
  B.①宝玉 ②黛玉 ③探春
  C.①宝玉 ②黛玉 ③凤姐
  D.①黛玉 ②惜春 ③凤姐
  【答案】C
  6.下列各句中,加线的词语古今含义相同的一项是(    )
  A.第三个身量未足,形容尚小。
  B.果见正房厢庑游廊,悉皆小巧别致。
  C.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。
  ……
  1.下列各组词语中,画线字的注音全部正确的一项是(    )
  A.沮丧(jǔ) 撬走(qiào) 塞满(sāi) 豁出去(huō)
  B.榫头(sǔn) 脊髓(suǐ) 蹂躏(lìn) 攥起来(cuán)
  C.刹车(shā) 脊鳍(qí) 残骸(hái) 胳肢窝(gē)
  D.船舵(duò) 模样(mú) 吞噬(shì) 皮开肉绽(dìng)
  【答案】A
  【解析】B项,“攥”应读zuàn;C项,“胳”应读gā;D项,“绽”应读zhàn。
  2.下列句子中,没有错别字的一项是(    )
  A.海水给它的尾巴扑打得白浪涛天,绳一拉紧,它的身子四分之三都脱出了水面,那绳不住地抖动,然后突然断了。
  B.它依旧闭紧了嘴咬住鱼,于是老头儿再从它的左眼上戮进去,但它还是缠住死鱼不放。
  C.它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼,一忽儿一个接着一个地扑上来,一忽儿一涌而上。
  D.另一条鲨鱼用它裂缝似的黄眼睛望着老头儿,然后飞快地游到船跟前,张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。
  【答案】D
  【解析】本题考查识记字形的能力。A项,涛—滔;B项,戮—戳;C项,涌—拥。
  3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(    )
  ①然后它又钻进水里去,嗅出了_______,开始顺着船和鱼所走的航线游来。
  ②这种鱼天生地要吃海里一切鱼,它们游得那么快,身子那么_______,战斗的武器那么好,_______于没有别的任何的敌手。
  ③短棍落下的当儿,他觉得好像碰到了一块_______的橡皮,同时也感觉到打在铁硬的骨头上。
  A.踪迹 强劲 以至 坚忍
  B.踪影 强劲 以致 坚韧
  C.踪影 强健 以致 坚忍
  D.踪迹 强健 以至 坚韧
  【答案】D
  4.下列句子没有运用比喻修辞的一项是(    )
  A.它的脊背像剑鱼一样蓝,肚子是银白色的,皮是光滑的,漂亮的。
  B.它肚皮朝上……像一只快艇一样在水面上破浪而去。
  C.它来到的时候就活像一只奔向猪槽的猪……
  D.它在水面下游,高耸的脊鳍像刀子似的一动也不动地插在水里。
  【答案】A
  【解析】本题考查修辞手法的判断能力。比喻修辞手法,包含本体、喻词、喻体。
  5.关于《老人与海》,下列说法错误的两项是(    )(    )
  A.《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征,捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术,而大鱼则象征伟大的作品。
  B.老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现:一个体力不足但智慧而顽强,一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。
  C.桑地亚哥是一个刚硬、坚强、不屈服的汉子,小说表现的主题是“命运无常和人生来多苦难”。
  D.当出海的第八十四天,当那条居然有十八英尺长的大马林鱼的出现燃起老人希望的火花时,从某种意义上来说,桑地亚哥已经走向了推动精神支柱崩溃的边缘。
  E.老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉精神,一种永恒的、超时空的存在,超越了人生中的磨难、辉煌、成功,抑或是失败的一种压倒命运的力量。
  【答案】CD

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