约7540字。

　　长春外国语学校2017-2018学年八年级第二学期开学初检测
　　一、阅读（60分）
　　（一）名句积累与运用（15分）
　　1. 水何澹澹，□□□□。（曹操《观沧海》）
　　2. □□□□□□□，□□□□□□□。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
　　3. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。□□□□□□□，□□□□□□□。（陆游《游山西村》）
　　4. 晓雾将歇，□□□□；夕日欲颓，□□□□。（陶弘景《答谢中书书》）
　　5. 李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚的名句是□□□□□□□，□□□□□□□。
　　6. 《过零丁洋》中，作者以生动形象的比喻，沉痛地抒写了国家和个人的悲惨遭遇的句子是□□□□□□□，□□□□□□□。
　　7. “烽火苦教乡信断”，杜甫在《春望》一诗中，借家书的珍贵来表现对亲人的思念和牵挂的句子是□□□□□，□□□□□。
　　8. 《水调歌头》一词中，苏轼从“隔千里兮共明月”演化而来，通过写明月来表达对人生的美好祝愿，道尽了千载人的共同心愿的句子是□□□□□，□□□□□。
　　（二）文言文阅读（15分）
　　（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
　　邹忌讽齐王纳谏
　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
　　9．本文选自《              》。（1分）
　　10．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
　　①修八尺有余（             ）    ②孰视之    （             ）
　　③私我也    （             ）    ④谤讥于市朝（             ）
　　11．邹忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面对众人不切实际的赞美之辞，他为什么能够做到不受迷惑？（2分）
　　12．文中齐威王的形象虽着墨不多，但应答过程中的一个“善”字的语言描写，便使威王的气度、神韵尽现，这一“善”字表明了什么意思？（2分）
　　13．俗话说：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之忧，可见进谏并