2018年春九年级语文下册练习（2-7单元）
2018年春九年级语文下册第七单元26庄子二则分层练语文版20180202123.doc
2018年春九年级语文下册第二单元5词两首分层练语文版2018020211.doc
2018年春九年级语文下册第二单元6再别康桥分层练语文版2018020213.doc
2018年春九年级语文下册第二单元7这是四点零八分的北京分层练语文版2018020215.doc
2018年春九年级语文下册第二单元8外国诗两首分层练语文版2018020217.doc
2018年春九年级语文下册第二单元检测语文版2018020219.doc
2018年春九年级语文下册第二单元专项训练语文版20180202110.doc
2018年春九年级语文下册第六单元21古文二则分层练语文版20180202111.doc
2018年春九年级语文下册第六单元22与朱元思书分层练语文版20180202113.doc
2018年春九年级语文下册第六单元23送东阳马生序分层练语文版20180202115.doc
2018年春九年级语文下册第六单元24与妻书分层练语文版20180202117.doc
2018年春九年级语文下册第六单元25诗词六首分层练语文版20180202119.doc
2018年春九年级语文下册第六单元检测语文版20180202121.doc
2018年春九年级语文下册第六单元专项训练语文版20180202122.doc
2018年春九年级语文下册第七单元27周公诫子分层练语文版20180202125.doc
2018年春九年级语文下册第七单元28出师表分层练语文版20180202127.doc
2018年春九年级语文下册第七单元29答司马谏议书分层练语文版20180202129.doc
2018年春九年级语文下册第七单元30诗词五首分层练语文版20180202131.doc
2018年春九年级语文下册第七单元检测语文版20180202133.doc
2018年春九年级语文下册第七单元期末检测语文版20180202134.doc
2018年春九年级语文下册第七单元专项训练语文版20180202135.doc
2018年春九年级语文下册第三单元10读堂吉诃德分层练语文版20180202136.doc
2018年春九年级语文下册第三单元11永远新生分层练语文版20180202138.doc
2018年春九年级语文下册第三单元12科学与艺术分层练语文版20180202140.doc
2018年春九年级语文下册第三单元9家的序和跋分层练语文版20180202142.doc
2018年春九年级语文下册第三单元检测语文版20180202144.doc
2018年春九年级语文下册第三单元专项训练语文版20180202145.doc
2018年春九年级语文下册第四单元13故乡分层练语文版20180202146.doc
2018年春九年级语文下册第四单元14小男孩分层练语文版20180202148.doc
2018年春九年级语文下册第四单元15百合花分层练语文版20180202150.doc
2018年春九年级语文下册第四单元16奥伊达的理想分层练语文版20180202152.doc
2018年春九年级语文下册第四单元检测语文版20180202154.doc
2018年春九年级语文下册第四单元专项训练语文版20180202155.doc
2018年春九年级语文下册第五单元17笑分层练语文版20180202156.doc
2018年春九年级语文下册第五单元18南州六月荔枝丹分层练语文版20180202158.doc
2018年春九年级语文下册第五单元19善待家园分层练语文版20180202160.doc
2018年春九年级语文下册第五单元20龙永图趣说WTO分层练语文版20180202162.doc
2018年春九年级语文下册第五单元检测语文版20180202164.doc
2018年春九年级语文下册第五单元专项训练语文版20180202165.doc
5.词两首
1.下列加点字注音准确无误的一项是(C )
A.略输(shū) 妖娆(ráo)
稍逊(xùn) 成吉思汗(hàn)
B.滔滔(tāo) 折腰(z é)
沁园春(qìn) 一代天骄(jiāo)
C.分外(fè n) 惟余(wéi)
风骚(sāo) 红装素(sù)裹
D.今朝(zhāo) 莽莽(máng)
俱往矣(yǐ) 原驰(chí)
2.下列词语书写无误的一项是(D )
A.文彩 喇叭 秦皇汉武
B.蜡象 竟折腰 千里冰封
C.残阳 需晴日 山舞银蛇
D.射大雕 万里雪 飘 风流人物
3.下列词句朗读节奏划分正确的一项是(B )
A.数/风流人物,还/看今朝
B.数/风流人物,还看/今朝
C.数风流/人物,还 /看今朝
D.数风流/人物,还看/今朝
4.请指出下列句子使用了什么修辞手法。
①山舞银蛇,原驰蜡象。(比喻、对偶 )
②欲与天公试比高。(拟人、夸张 )
③秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 (对偶 )
5.下列句中加点的词使用正确的一项是(D )
A.他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。
B.雪花覆盖了大地,到处红妆素裹,风景异常美好。
C.他的作文写得很风骚,特别是在遣词造句方面堪称一绝。
D.这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
6.按要求填空。
(1)《忆秦娥•娄山关》和《沁园春•雪》的词牌分别是“ 忆秦娥 ”和“沁园春 ”。一首词的词牌决定了词的“形式格律 ”,题目决定了词的“内容 ”。
(2 )《忆秦娥•娄山关》表现红军战士英雄豪迈的句子是:雄关漫道真如铁 ,而今迈步从头越 。
(3 )《沁园春•雪》中由写景转入评古论今的过渡句子是:江山如此多娇 ,引无数英雄竞折腰 。
阅读《沁园春•雪》,完成问题。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣, 数风流人物,还
9.《家》的序和跋
1.下列加点字的注音有误的一项是(D )
A.扉页(fēi) 仿佛(fú)
妥当(dāng) 笔耕不辍(chuò)
B.结束(shù) 吐露(tǔ)
累赘(zhuì) 倔强(jué)
C.一幅(fú) 爱憎(zēng)
掩饰(shì) 吮吸(shǔn)
D.装载(zǎi) 删去(shān)
苍劲(jìn) 慑服(shè)
2.下列词语中有三个错别字,找出来 ,改正在下列方框内。
寒署 摧残 目睹 博斗 慨念
错别字 署 博 慨
正确字 暑 搏 概
3.下列句子没有使用修辞手法的一项是(D )
A.我们生活来做什么?或者说我们为什么要有这生命?罗曼•罗兰的回答是“为的是来征服它”。
B.我无论在什么地方总看见那一股生活的激流在动荡,在创造它自己的道路,通过乱 山碎石中间。
C.我有我的爱,有我的恨,有我的欢乐,也有我的痛苦。
D.像这样的作品当然有许多的缺点:不论在当时看,在今天看 ,缺点都是很多的。
4. 导学号86034038下列语句标点符号使用不正确的一项是(B )
A.事实并不是这样。生活并不是悲剧。
B.曾经在扉页上写了一句话:“生活本身就是一个悲剧”。
C.我也曾参加在这个“搏斗”里面。
D.所以我在一九三七年写的一篇“代序”里大胆地说……
5.对本文的分析不正确的一项是(C )
A.文中多处采用对比写法,突出表现作者心路的历程 和感情的变化。
B.本文的语言朴实,不加雕琢,信手拈来,流畅自然,饱含真情。
C.《家》的“序”表达了巴金创作的动机,《家》的“跋”反映了巴金青年时的思想。
D.“我手写我口,我手写我心”是本文最突出的特点。
6.填空。
(1)巴金是当代作家,原名李尧棠 ,他创作的《激流三部曲》指的是 《家》《春》《秋》 。
(2)序和跋是构成一部书完整结构的两个板块,从位置上看,序这种体裁,一般放在一部书的开头 ,跋写在书的后 面 ,但他们有一个相同的作用,就是对全书的思想内容或艺术特色作一个简要的概述,意在引导读者有针对性地阅读 。
导学号86034039阅读选段,完成问题。
这激流永远动荡着,并不曾有一个时候停止过,而且它也不能够停止;没有什么东西可以阻止它。在它的途中,它也曾发射出种种的水花,这里面有爱,有恨,有欢乐,也有痛苦。这一切造成了一股奔腾的激流,具着排山之势,向着惟一的海流去。这惟一的海是什么,而且什么时候它才可以流到这海里,就没有人能够确定地知道了。
7.“这激流永远动荡着,并不曾有一个
13.故 乡
1.下列加点字的注音准确无误的一项是(C )
A.阴晦(huì) 髀间(bì)
模样(mó) 潮汛(xùn)
B.秕谷(bǐ) 颧骨(guán)
恐吓(hè) 恣睢(zì)
C.瓦楞(léng) 惘然(wǎng)
鄙夷(bǐ) 獾猪(huān)
D.愕然(è) 嗤笑(cī)
黛色(dài) 伶仃(dīng)
2. 导学号86034063请指出下列句子使用的修辞手法。
(1)却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 (比喻 )
(2)圆规一面愤愤地回转身,一面絮絮地说。 (借代 )
(3)我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 (比喻 )
(4)现在我所谓希望, 不也是我自己手制的偶像么? (反问 )
3.下列关于《故乡》的表述有误的一项是(B )
A.《故乡》的作者是著名的文学家、思想家、革命家,“五四”新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人,本文是一篇小说。
B.课文对少年闰土的回忆,用的是倒叙的写法。
C.小说以“我”回故乡的活动为线索,按照“回故乡”——“在故乡”
