约9650字。

　　《廉颇蔺相如列传》导学案
　　【学习目标】
　　1．了解史传作品在选材和布局上的特点。
　　2．学习蔺相如、廉颇的爱国精神和以大局为重的意识，提高自己的思想水平。
　　【学习重点】
　　积累文言词汇和特殊句式的知识，并能够熟练地翻译文句。
　　感受本文的史家笔法和精彩的语言艺术
　　【学习难点】
　　通过梳理矛盾冲突，品味人物语言和体会用对比手法来把握人物形象的思想性格。
　　【学习课时】四课时
　　第一学时
　　【学习目标】 1、牢记文学常识。  2、梳理文章结构。 3、掌握重点实虚词及句式。
　　【自主学习】
　　1．《史记》简介：按其体例分本纪、世家、列传 、书、表、五部分。“本纪”记载历代帝王的兴衰和重大历史事件；“表”是以表格形式呈现的各个历史时期的大事记；“书”是关于天文、历法、水利、经济、文化等方面的专题史；“世家”是历朝诸侯贵族的活动和事迹；“列传”为历代各阶层有影响人物的传记，有少数篇章记载少数民族等的历史其中，“本纪”“世家”“列传”三部分，占全书的大部分篇幅，都是以写人物为中心来记载历史的，由此，司马迁创立了史书新体例“纪传体”。
　　2．战国（前403－前221）是一个兼并剧烈的历史时期本文所叙史实发生在前283年到前279年之间，正值战国中期之末在此之前，秦早已占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势在此期间，秦以主力图楚，前280年秦取楚上庸（今湖北房县、均县等地）及汉水北岸，前278年秦将白起攻破郢都（今湖北江陵），逼楚迁都于陈（今河南淮阳）尽管如此，秦仍未停止对赵的进攻，所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题，廉颇和蔺相如就是在这个历史舞台上起关键作用的人物。此传为四人合传，除廉颇、蔺相如，还写了赵奢、李牧，提到了赵括。
　　3、给下列加点字注音。
　　避匿     汤镬      肉袒     盆缶      案图     可予不      渑池  
　　诈佯           列观       皆靡      传舍       甚倨         不怿   
　　衣褐          睨柱
　　【合作探究】
　　1、熟读课文，给课文中的三个故事各加一个小标题，并能准确复述。
　　2、参照翻译书，梳理文言现象。要求：
　　a、把通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式，直接标注在自己的课本上。
　　b、不懂的组内讨论解决不了的，提交给老师。
　　C、组长检查组员标注情况，老师抽查。
　　3、解释下列词语在文中的意义，并适当拓展。
　　许    易    幸   负   见   引   顾   就   因    以  
　　【课堂检测】
　　1、下面对加点词的解释不正确的一项是          （   　）
　　A．而君幸于赵王　    幸：宠幸    B．蔺相如徒以口舌为劳 　徒：白白地
　　C．秦以城求璧而赵不许而：如果    D．传以示美人及左右　　示：给……看
　　2、“负”字在本文中多次出现，下面的解释错误的一项是