土地的誓言
七年级语文下册第二单元7土地的誓言学案新人教版20180122112.doc
七年级语文下册第二单元7土地的誓言当堂达标题新人教版2018012219.doc
七年级语文下册第二单元7土地的誓言教案新人教版20180122110.doc
七年级语文下册第二单元7土地的誓言课件新人教版20180122111.ppt
《土地的誓言》教案
教学目标
1、有感情的朗读课文，体会作者的思想感情。
2、体会文中呼告、拟人、排比等修辞手法的运用对表情达意的作用。
3、理解作者对沦丧的故园的眷恋以及誓死收复失地的爱国热情。
教学重点
体会文中呼告、拟人、排比等修辞手法的运用对表情达意的作用。
教学难点
理解作者对沦丧的故园的眷恋以及誓死收复失地的爱国热情。
教学过程
一、导入新课
同学们,你们知道吗？在我国有那么一片美丽的土地,那里出产著名的东北三宝:人参,鹿茸和貂皮;那里满山遍野的大豆高粱;那里还有碧绿参天的白桦林,肥硕的小鹿,彪悍的马群••••••大家知道这是哪里吗 (生齐答:东北)对,这里就是东北。(边说边展示课件)
可是当时间的指针指向1931年9月18日的时候,日本侵略者发动了震惊中外的九一八事变,践踏了这片美丽的土地,许多东北人民被迫背井离乡,四处流浪。1941年的9月18日,九一八事变十周年,正是日寇全面侵华最疯狂的时候,也是抗日战争最艰苦的时刻。就在这个时候,著名的进步作家端木蕻良为了纪念九一八事变十周年,也为了激发全国人民奋起抗日,保卫家乡的热情,写下了散文《土地的誓言》。
今天就让我们共同欣赏这篇散文。（板书题目、作者）
2、介绍作者
二、检查预习
给加点字注音
嗥鸣（ ） 斑斓（ ） 亘古（ ）
默契（ ） 田垄（ ） 污秽（ ）
镐头（ ） 谰语（ ） 碾着（ ）
三、整体感知
1、教师配乐朗读课文，学生听准字音、语气。
2、学生有感情的朗读，思考：
（1）如何理解文章标题的含义。
这不是土地本身发出的誓言，而是作者面对土地所发出的誓言。
（2）这篇文章表达了作者什么样的思想感情？
爱国之情、思乡之情和对日本帝国主义侵略者的满腔仇恨。
三、合作探究
学生自由读课文，思考：
1、面对土地，作者发出了哪些誓言？
“我必须回去”，“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美的故乡出现在我面前——或者我的坟前。”
2、他的家乡是一个什么样的地方？从哪些语句可以看出来？
作者的故乡关东原野是一片美丽、丰饶的土地。从第一自然段
