共26课时，约13000字。
2006届基础知识专题总复习
          考点1：正确识记汉字字音
第 1 课时
教学目的和要求：
一识记现代汉语普通话的字音，加强识别能力。
二讲析现代汉语普通话的读音及容易读错的读音辨析。
教学重点：明确考点，讲析成因。
教学过程：
一导入语：
二高考考核的一般性知识规律：
1多音字：
   多音字，在考核时应该根据语境意义来判断字的读音，如“澄清”和“澄清事实”中的“澄”的读音都读cheng，而在“浑水要澄清才能用”中“澄”的读音应该为deng。又如“扁舟”中的“扁”读pian，意义为“小”；而“扁豆、扁担”中的“扁”读音为bian，意义为“上下厚度小”。
   汉字里相当一部分多音字，从字义上看，多音现象一般有两种表现形式：
（1）：多音多义现象：不同的读音表达不同的意义
  累：劳累（lei）    罪行累累（lei）   果实累累（lei）
  解：解剖（jie）    押解（jie）       姓解（xie）
  咽：哽咽（ye）    咽喉（yan）      咽下（yan）
  强：勉强（qiang） 强硬（qiang）     倔强（jiang）
  和：和睦（he）    唱和（he）       和面（huo）     拌和（huo）
  胖：肥胖（pang）  心宽体胖（pan）
  裨：裨将（pi）    裨益（bi）
  劲：干劲（jin）    强劲（jing）
  脉：含情脉脉（momo）             动脉（mai）
（2）同义多音：读音不同，字义没有明显的差别
 A、口语和书面语造成的差别：
  给：给东西（gei）     供给（ji）
  钥：钥匙（yao）      锁钥（yue）
  嚼：咀嚼（jue）       嚼舌（jiao）
  露：露面（lou）      揭露（lu）
  吓：吓唬（xia）      恫吓（he）
  貉：貉子（hao）      一丘之貉（he）
B、合成词和单字表义的读音差别：
  剥：剥削（bo）        剥皮（bao）
  削：削皮（xiao）      削弱（xue）
  血：流血（xie）       热血（xue）
  薄：纸张很薄（bao）  稀薄（bo）
（3）个别字的习惯读音：
  巷：小巷（xiang）    巷道（hang）
  迫：压迫（po）       迫击炮（pai）
2形声字：
  形声字是利用形声的形旁和声旁组合的字。“形旁”意符，用来表示一个字的意义；声旁又叫声符，用来表示一个字的读音。
  形声的读音可以分为以下五种情况：
（1）读音和声旁读音完全相同：
  邂逅（hou）      赝品（yan）         裱褙（bei）
  狂飙（biao）      揶揄（ye）         诰命（gao）
  蓓蕾（bei）      舐犊情深（shi）     蓦然回首（mo）
（2）声旁与声、韵相同，而声调不同：
  徇私舞弊（xun）    以儆效尤（jing）       相形见绌（chu）
  肆无忌惮（dan）    颔首（han）            矩形（ju）
  菡萏（han）        阴翳（yi）             苑囿（you）
  档案（dang）