约3440字。

　　《林黛玉进贾府》导学案
　　编写：许晓宗 审核：曹峰   执教者：         
　　第一课时
　　以学为先 自主生疑
　　【课前预习】
　　一、走近作家，知人论世   见《文本助读》P150 内容简介
　　二、亲近作品，宏观感知
　　课文标题"林黛玉进贾府"是编者根据节选内容拟的。林黛玉因何进贾府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。因此，认真阅读课文对我们了解《红楼梦》很有意义。
　　三、通读课文，整体感知
　　1.积累字词的读音。（请将下列字的读音和课文注释字的读音标注到文中相应的位置上）
　　阜盛（ ）   敕造（ ）    嬷嬷（ ）    丫鬟（ ）    斟上（ ）     怯弱（ ）    
　　癞头（ ）   疯癫（ ）    放诞（ ）    绾着（ ）    璎珞（ ）     盘螭（ ）
　　绉裙（ ）   裉袄（ ）    嫡亲（ ）     翠幄（ ）    轩峻（ ）    厢庑（ ）     錾金（ ）   黼黻（  ）  美人觚（ ）    孽根（ ）     溺爱（ ）     小幺（ ）
　　咳嗽（   ） 盥手（ ）     懵懂（ ）    瞋视（ ）   诽谤（ ）     辜负（ ）     韶光（  ）  纨绔（   ）  罥烟眉（ ）    两靥（ ）    颦颦（ ）     杜撰（ ）
　　2.积累理解词语的意思。
　　小厮：          纳罕：          敛声屏气：         憨顽：     
　　懵懂：          潦倒：          纨跨：             膏粱：     
　　3.读课文，探究课文文题，你从文题“林黛玉进贾府”可以提出那些有价值的问题？请你写出来。
　　4.整体感知课文，文章情节结构如何？
　　5.下面是贾府人物关系一览表,请从图中找出选段中的对应的人物及他们的关系,并试图画出林黛玉进贾府走过的路线。
　　5、自主生疑
　　同伴互助  探究展学
　　1、她去拜见二舅舅时看到"荣禧堂"有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月，堂前黼黻焕烟霞。"这副对联含义是什么？选出分析正确的一项（   ）
　　A、用来反映富贵人家的奢华。       B、用来炫耀朱大族的财富。
　　C、用来点染官宦人家的富贵气象。   D、用来显示官僚贵族的权势与财富。
　　2、下列句子中，加点短语使用不当的一项是（　　）
　　A.一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着……
　　B.台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来