2018年高考语文一轮复习:低频考查、视情复习的6个考点ppt(讲学案+课件,7份打包)
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2018年高考语文(人教版)一轮复习讲学案 课件:语言文字应用 专题六 低频考查、视情复习的6个考点 (7份打包)
2018年高考语文(人教版)一轮复习讲学案:第三板块 语言文字应用 专题六 低频考查、视情复习的6个考点.doc
2018年高考语文(人教版)一轮复习课件:第三板块 专题六 考点二 压缩语段——掌握4大题型.ppt
2018年高考语文(人教版)一轮复习课件:第三板块 专题六 考点六 语言表达简明、得体——4法保“简明”,6法保“得体”.ppt
2018年高考语文(人教版)一轮复习课件:第三板块 专题六 考点三 修辞手法——明辨9种修辞.ppt
2018年高考语文(人教版)一轮复习课件:第三板块 专题六 考点四 仿用句式——掌握5大题型.ppt
2018年高考语文(人教版)一轮复习课件:第三板块 专题六 考点五 变换句式——掌握4大题型.ppt
2018年高考语文(人教版)一轮复习课件:第三板块 专题六 考点一 扩展语句——掌握4大题型.ppt
“扩展语句”“压缩语段”“修辞手法”“仿用句式”“变换句式”“语言表达简明、得体”是考纲要求的考点。
全国卷近几年虽未做单独考查,但为了做到有备无患,本书对以上几个考点采用精讲精练的编排形式,既能节省有限的备考时间,又达到了一轮备考无盲区的复习目标。
考点一 扩展语句——掌握4大题型
“扩展语句”指根据题目提供的语言情境(或者图画),对指定的语言单位进行扩展。这种题型侧重考查联想和想象能力,要求考生根据所提供的语言条件和命题者创设的情境,把一个较短的语句扩展为一个合乎题目要求的长句或小语段,有时也会要求把一组词语扩展成一句话或一段话。提供的语句语体色彩不同或提出的扩展要求不同,那么答题方法也不一样。如属描写性的扩展,一般要求生动、形象、具体;属议论性的扩展,一般要求具体、明确、清楚。目前高考主要倾向于考查以下4大题型:
连词成文型
连词成文型扩展就是提供一组看似没有联系的词语,要求考生写一段话,将这些词语包含在内。有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话;有的要求运用一定的修辞手法,在联想、想象的基础上扩展成意蕴丰富的一段话。
[题组练透]
1.(2012•浙江高考)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
[审题要仔细]
题目要求 思维方向
使用下面的词语 考生在扩展语句时,应在“银杏树”“初冬”“疾风骤雨”“凋零”这几个词的限制下创设具体的语境。在展开想象时,想象的内容要合理,要和创设的语境及银杏树本身的特点相吻合
写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法 注意以下两点:一是描写性,不要写成议论性质或说明性质的文字;二是运用比喻、拟人的修辞方法
不超过60字 主观性题目经常或因字数不符合要求,或因表述不简洁明了,或因书写潦草等原因造成失分。这一失分关键在于对答案没有进行深加工而有较多小问题,建议在解答所有主观性题目时先在草稿纸上打草,修改完善后,再工整地誊写到答题纸上
答:
答案:(示例一)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下,枝叶凋零,如同干瘪的老妇人。
(示例二)深秋,一场疾风骤雨后,银杏树在萧瑟的秋风中发抖,那凋零的黄叶像蝴蝶一样飞舞,不情愿地落在地上,无缘初冬的风景。
2.请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。要求至少使用一种修辞手法,不少于80个字。
答:
解析:解答本题的关键是把这三个词联系起来,然后扩展成一段话,表达一个完整的意思。注意修辞手法的恰当使用。
答案:我们的成长轨迹,如树之年轮。随着季节的一次次轮回,我们的生命之树,就会多出一道道“年轮”。这些“年轮”或细细的、窄窄的,如细软的发丝;或粗粗的、宽宽的,如盘曲的标尺。而我们,则在这些不一样的“年轮”里,渐渐成熟起来。
诗意素描型
这种题型一般指对古诗名句的扩写,要求考生根据自己对诗句的理解,对题目中所给句子进行扩写。简单地说,就是把诗句改成散文。当然,原诗句的格调、主旨、意境不能改变,要有合理且丰富的联想、想象。此类题以扩展写景句居多,与“题型一 连词成文型”扩展语句中的描述情景类题型有一定的相通之处。
[题组练透]