约7700个字。

　　16.中国人失掉自信力了吗
　　教学目标：
　　1理解作品的思想内容，深入体会作者的爱国主义思想感情。
　　2.学习写驳论文的方法。
　　教学重点：
　　1.体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。
　　2. 理解重要语句的深层含义。
　　3. 领悟文章的写作技巧。
　　教学过程
　　第一课时
　　一、知识梳理
　　1.解题
　　本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看，这又是一篇杂文，杂文短小精悍、写法灵活。鲁迅的杂文有“投枪”“匕首”之喻，由此也可窥见鲁迅杂文风格之一斑。
　　本文写于“九一八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱、屡遭欺侮，“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调一时甚嚣尘上，然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊，实在难能可贵。
　　课题《中国人失掉自信力了吗》聚焦当时社会的热点问题，把要谈的对象——“中国人”和事件——“失掉自信力了吗”直接放在标题上，能引起读者的思考和阅读欲望。再则，它以这种问句的形式出现，悬而不论，这是很巧妙的。若用陈述句或反问句，则太直白，没有张力；而现在的标题既有对错误论调的反诘，又有对己方观点的自信，或也包含投向大众的关切和询问……而这几方面内容又是交织在一起的，这就使标题内涵非常丰富。鲁迅向来擅长在标题上做足文章，这篇也是一样。
　　2.走进作者
　　作者 鲁迅 原名 周树人 体裁 驳论文
　　评价 我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
　　代表作 小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；文学论著《中国小说史略》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《热风集》、《华盖集》等。
　　3.文体常识
　　杂文
　　定义 一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。
　　特点 “杂而有文”，短小、锋利、隽永，富于文艺工作者色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。
　　杂文媒体   纸质媒体、网络媒体
　　名家 鲁迅、刘勰

　　二、字词积累
　　1、重点字（拼音）
　　慨叹（kǎi）笼罩（lǒng）脊梁（jǐ）省悟（xǐng）家谱(pǔ)  倘若（tǎng）诬蔑（miè）搽脂粉（chá）诓骗（kuāng）宰相（zǎi）前仆后继（pū）求神拜佛（fó）
　　易错警示
　　易写错字：“慨叹”的“慨”易错为“概”；“笼罩”的“笼”易错为“茏”；“诓骗”的“诓”是“讠”旁，而不是“木”旁。
　　易读错字：“慨叹”的“慨”读“kǎi”而不读“gài”；“笼罩”的“笼”读“lǒng”而不读“nǒng”；“前仆后继”的“仆”读“pū”而不读“pú”；“拜佛”的“佛”读“fó”而不读“fú”；“省悟”的“省”读“xǐng”不读“shěng”。
　　2、多音字
　　佛（fó）佛教笼（lóng）笼子仆（pū）前仆后继
　　（fú）仿佛（lǒng）笼罩（pú）仆人
　　记忆方法
　　“佛”读“fó”时，梵语“佛陀”，是对佛教创始人释迦牟尼的简称，亦是佛教徒对修行圆满的人的称呼：读“fú”时仿佛和违背、违反的意思；“笼”读“lóng”时，时用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器；读“lǒng时，是”较大的箱子、遮盖，罩住和概括而不分明，不具体，称“笼统”。
　　“仆”读“pū”时，是向前跌倒；读“pú”被人雇佣差遣服务的人，与“主”相对
　　3、形近字
　　诓（kuāng）诓骗摧（cuī）摧残
　　框（kuàng）门框璀（cuǐ）璀璨
　　记忆方法
　　“诓”和“框”读音不同，结构相同，部首不同，分别是“讠”“木”；“摧”“璀”读音相同，结构相同，但部首不同，分别是“扌”“王”。
　　4、重点词
　　①玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
　　②前仆后继：前面的人倒下，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。
　　③不足为据：不能够当作凭据。
　　④怀古伤今：怀：想念。伤：忧思。今：现在。追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、倒退、悲观的思想情绪。