2018年高考语文二轮复习题点对点练习题(打包24套)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考专项试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 786 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2017/10/12 21:10:02
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: 无寐无寐 [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

2018年高考语文二轮复习题点对点练(打包24套)
2018年高考语文二轮复习题点对点练10整体把握细处比对20170930150.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练11抓住要点辨析角度20170930151.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练12抓住特征关注手法20170930152.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练13察言观行由果索因20170930153.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练14聚焦手法重视作用20170930154.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练15瞻前顾后意标结合20170930155.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练16分类积累比附推断20170930156.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练17关注细节依文索意20170930157.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练18化句为词逐一对应20170930158.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练19知人知言知体知法20170930159.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练1论述类文本阅读整体读文20170930149.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练20把握形象赏析情感20170930161.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练21品味语言鉴赏手法20170930162.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练22理清语脉找准接榫20170930163.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练23表达得体推断正确20170930164.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练24按图索意因题悟法20170930165.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练2论述类文本阅读筛选整合20170930160.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练3全面读文关注细节20170930166.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练4理清线索明确作用20170930167.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练5锁定描写化个为类20170930168.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练6明辨类型关注效果20170930169.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练7联系文意紧扣语境20170930170.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练8紧扣内容体察位置20170930171.doc
2018年高考语文二轮复习题点对点练9依托语言关注情感20170930172.doc

  题点对点练1 论述类文本阅读(整体读文)
  一、阅读下面的文字,完成1~3题。
  ①“原乡”是早年台湾客家人对于大陆故乡的称呼,原意是指一个宗系之本乡,换言之,原乡是指祖先未迁移前所居住的地方。“原”字小篆字体为“ ”,像泉水从山崖里涌出来。“乡”字甲骨文为“ ”,像二人对食形,本义是用酒食款待别人,后引申为“乡村”、“自己生长的地方或祖籍”两种解释。所谓“原乡”即“原色本乡”,意味着传承祖先的历史记忆和原味生态环境。
  ②原乡规划理论的提出,是基于我们对人类工业化、城市化进程中,以发展大城市和大力开发经济为指导思想来引导规划所产生的担忧,尤其是中国在新农村建设和城乡统筹过程中,大量的村落被毁,村民集中在社区楼房居住所表现出来的新农村的“城市化运动”,离“原乡”的本义越来越远,这样的规划在毁掉城市后又将毁掉美丽的乡村。于是,原乡规划理论应运而生。
  ③原乡规划借鉴老庄哲学顺应自然的“无为自化”思想,强调在规划过程中尊重自然,尊重景观本色,尊重乡村本色,尊重自然规律,以实现自然境域下人们生活与生产的原真性,以“道法自然”“天人合一”为规划的最高境界。
  ④近年来,乡村旅游满足了城市居民回归自然、返璞归真的旅游需求,日益彰显出强大的吸引力和生命力。乡村保持了完好的生态环境和文化传统,拥有优美的田园风光,村庄与自然环境构成一种和谐关系和有机整体,对乡村景观的向往逐渐成为城市居民逃离现实生活,放松身心压力,体验农家乐趣的主要心理动因。原乡规划要求在乡村旅游开发过程中有效利用乡村原生景观,严格保护有价值的景观景点,并通过合理的人工修复来完善乡村景观系统,形成真实的乡村景观意象。
  ⑤因此,在原乡规划理论指导下的乡村旅游景观规划应尽量遵循村庄现有布局,在村庄聚落的内部分区之上合理规划布局项目,并保护村庄建筑特色,不去破坏、异化现有建筑景观,这是乡村景观能够保持地方性特色,继承和发扬乡村文化传统的必然要求,也是乡村景观规划能够切实保护乡村遗产的关键。
  ⑥同时,还要保护好以乡村文化为主体的人文生态。其中乡村文化包括乡村物质文化、乡村制度文化和乡村精神文化,它是乡村景观文化内核的主要构成部分。乡村人文生态是在乡村居民建筑村落和田园景观背景下,所形成的乡村生活方式、生产方式与民俗文化的和谐的乡村环境系统。它们是乡村景观的独有表达方式,乡村旅游规划应彰显这些元素。
  ⑦总之,乡村景观规划的精髓是“原乡”,即通过景观设计、风貌控制与建筑保护,维护乡村地区的原乡风味,并在此基础上整治优化社区环境,营造良好的生活、生产和旅游氛围。乡村景观规划的根本要求是可持续性,应始终关注“人-景-地”的和谐。
  (摘编自杨振之《论“原乡规划”及其乡村规划思想》)
  1.下列关于原文内容的理解与分析,正确的一项是(  )
  A.“原乡”原指宗系之本乡,这一称呼蕴含着大陆人对早年去台湾的客家人的深厚乡土情谊。
  B.原乡规划理论是对以发展大城市和大力开发经济为指导思想来引导规划进行反思的产物。
  C.大量村落被毁,造成了村民集中在社区楼房居住,这就是所谓的新农村的“城市化运动”。
  D.原乡规划践行的是老庄哲学思想,强调尊重自然,尊重规律,尽量回归大自然的本真状态。
  答案 B
  解析A项,主客颠倒,应为“这一称呼蕴含着早年台湾客家人对于大陆故乡深厚的历史情结”。C项,文章第②段中“大量村落被毁”和“村民集中在社区楼房居住”都是新农村“城市化运动”的表现。D项,偷换概念,“原乡规划借鉴老庄哲学思想”而非“践行”老庄思想;“道法自然”“天人合一”也不是“回归大自然的本真状态”。
  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  )
  A.文章第①②段,由“原乡”一词自然引出“原乡规划”,即传承祖先的历史记忆和原味生态环境。
  B.本文采用层进式结构,依次阐述了什么是“原乡”,什么是“原乡规划”,以及其指导思想和具体做法。
  C.第⑤⑥两段,从论述层次上看是并列的,分别阐述了乡村旅游规划要顺应乡村自然特点,保护人文生态。
  D.作者认为“原乡”是乡村景观规划的精髓,根本要求是可持续性发展,应始终关注“人—景—地”的和谐。
  答案 A
  解析 A项,“传承祖先的历史记忆和原味生态环境”是“原乡本色”的含义,而不是“原乡规划”的意思。“原乡规划”的具体内容见原文第③段。
  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  )
  A.文章援引“原”字的小篆字体和“乡”字的甲骨文,是为了解释“原乡”的含义,为原乡规划提供理论依据。
  B.以城市规划的相关思想为开发理念对乡村景观进行规划设计,会造成乡村原有自然性与人文性的异化和变质。
  C.乡村景观规划要以原乡风味为基础,和谐处理人、自然、文化三者之间的关系,统筹安排,科学规划旅游诸要素。
  D.如何最大程度地协调好经济开发与乡村景观原真性保护之间的关系,是乡村旅游开发过程中不容忽视的问题。
  答案 A
  解析 A项错在“为原乡规划提供理论依据”,原乡规划的理论依据是老庄哲学。
  二、阅读下面的文字,完成4~6题。
  ①“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容。那么,它的特色究竟“特”在哪里?我们究竟应该如何认识其思想文化本源?
  ②客观地说,世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想,例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世
  ……
  题点对点练3 全面读文,关注细节
  一、阅读下面的文字,完成1~3题。
  钩  沉①
  李 泉
  专攻唐诗宋词的谷教授准备撰写《中华诗词掌故之钩沉》。谷教授经常伏案于资料室,一副眼镜,一支“永生”旧钢笔,一叠硬白纸板卡片,潜心专注的神态令人肃然起敬。人们阅报翻书的动作都格外小心,生怕惊扰谷教授缜密深邃的思维。谷教授对这些全然不觉,早已进入一种至高至深的境界。
  唯有管收发的驼王也钻入资料室的时候,才能偶尔打破这严肃静寂的氛围。驼王姓王名它,四十五六岁,读过高中,据说当年是高才生,只因驼背且脚跛未能入高等学府深造,实在是一大憾事。后来不知怎的,进了W学院当勤杂工,倒也得了与学者名流接触的机会,每月到各处室收集废旧报刊,躲入屋内拿剪刀挖“天窗”,硬是将剪残了的报刊卖得些许零钱,日子过得倒也洒脱自在,远胜过乞丐王。人皆怪之,送雅号“驼王”。
  谷教授翻阅学术刊物,不时笔录摘记,托颌沉思。驼王则遍览各类报刊,手持一黄皮小本,拿用胶布粘卷的油笔在上面写,时而兀自嗬嗬地笑。别人便朝他皱眉侧目。驼王似无感觉,竟捧本杂志走近谷教授,往桌上一拍,问:“老谷,此字念啥?什么意思?”人们更是莫名其妙,投以冷漠的目光。
  谷教授轻推眼镜,稍事沉吟,斯文地一笑,如在讲堂为弟子传道授业解惑,一一指点。驼王点头,作顿开茅塞状,黑且粗的大拇指一竖,转回身坐下去,连个“谢”字都不出口,遂将那杂志掀得哗然作响。
  后来,光顾资料室的人日渐冷落。谷教授与驼王依旧时常相遇,对视颔首,各有所专,两不相扰。
  谷教授洋洋万言的《中华诗词掌故之钩沉》终于发表,又入选《神州文论观止》,共得稿酬66元。某日,驼王谦恭诚恳地冲谷教授道:“先生,可否送我《观止》一册?”谷教授欣然应允,且题写“敬祈王它先生雅正”,盖上印章,双手赠予。驼王说句“多谢”扭身便告辞了。谷教授思忖道:“能读懂乎?”
  数日后,市里举办“环城收藏家珍品竞展”,一纸烫金飘香请柬落在谷教授案头,上有“敬希光临评鉴”字样。开展之日,谷教授与各界学者名流及买票观展者入展厅,凝神悉心鉴赏,击节咂舌称叹之声不断。
  蓦然,谷教授伫足一展柜前,定睛注目,见是一大册“中华现代征婚广告收藏大全(一)”,收藏者王它。再俯身审视,乃一厚本报刊剪贴,所用之剪贴簿,却是那精装大开本的《观止》,真是移花接木,精致奇绝。谷教授面露不悦之色,暗叹:“原来如此!”
  竞展告成,驼王获奖,得奖金888元。听此消息,谷教授不禁大惊:“奇哉怪也!”
  驼王却不露声色,入资料室从容不迫一如往常。谷教授双眉微锁,目光冷峻,似仍执着如一,决计再撰高深论文若干,再创辉煌。偶或,谷教授偷觑驼王,见此人数日来专看唐诗宋词研究之类的学刊,心中甚是不解。孺子可教耶?那边,驼王似入境一般,贪婪地在小本子上记什么。谷教授又不能不悄悄抚案称奇存疑。
  又过数日,谷教授闲来有暇,翻报纸浏览,倏地,一条“广告词征集揭晓”刺入眼帘。一等奖一名,作者王它,其作品为:“双爱”淋浴器,“但愿君心似我心,定不负相思意!”奖金一万五千元。谷教授痴然良久,信手拈笔在那报纸上狂草“天生我材必有用”7个字,长叹一声仰躺椅背上。
  翌日晨,驼王给谷教授送报刊,却碰了锁,很是惊讶。一打听,才知教授昨夜心脏病突发,住院抢救,现刚脱险。驼王心里一震,一切暂作罢,赶紧看望谷先生,边走边自语:“谷教授,恩师也。”
  (选自《微型小说选刊》)
  注①钩沉:指探索深奥的道理或散失的内容,也指把被岁月沉积遗忘的历史再翻腾出来。
  1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是 (  )
  A.小说近似用白描的手法,塑造了两个主人公,一个谷教授,一个驼王,一个潜心研究学问,一个广泛搜罗资料,结局却大不相同,耐人寻味。
  B.满腹经纶的谷教授只得到66元稿费,而驼王先以征婚广告大全获奖888元,再以一广告词征集获奖一万五千元,这给潜心钩沉的谷教授极大打击。
  C.小说在塑造人物形象上对比鲜明,褒贬明确,充分赞扬了谷教授的坚守钩沉,谦和清高;批判了驼王的投机钻营,取巧牟利。
  D.谷教授属于过去钩沉的时代,无法与市场同步;而面对新时代,驼王则如鱼得水,在市场的文化商海中斩蛟擒龙,做出一番惊世骇俗的作为。
  答案 C
  解析 “充分赞扬了谷教授的坚守钩沉,谦和清高;批判了驼王的投机钻营,取巧牟利”错,褒贬不合文意。〚导学号82064038〛
  2.小说中的“驼王”有怎样的形象特点?请结合文章内容简要概括。
  参考答案 ①上进好学。进大学当勤杂工,努力与学者名流接触,提升自我。有不懂的问题主动学习并请教。②为人低调。对生活没有太高要求,洒脱自在;多次获奖却不露声色,从不炫耀。③头脑灵活。善于活学活用,与时俱进,多次在社会大赛中获奖。④不拘小节,知恩图报。多次向谷教授请教从不言谢,谷教授生病却急忙探望,口称恩师。
  3.结合文本内容,探究小说以《钩沉》为题的好处。对小说中两种不同的钩沉,你更赞成哪一种?请说明理由。
  参考答案 第一问:①情节线索。小说中无论谷教授潜心做学问,还是驼王搜集资料,都是围绕“钩沉”展开的,都是通过“钩沉”获得成就的。②主题思想。社会发展了,“钩沉”也应与
  ……
  题点对点练5 锁定描写,化个为类
  一、阅读下面的文字,完成1~3题。
  局长的鱼
  大 海
  局长突然发现自己开始苍老时,已经57岁。局长明白,按照惯例,要不了一年,自己将退居“二线”,改任调研员。身体看似硬朗的局长,开始有意无意,为行将退休的日子做准备。
  同事们说,局长您的字漂亮,再加紧练习下,说不准退休后会成为大书法家呢!
  局长嘴上笑笑,没说话。
  同事们说说也就罢了,只有小黄知道,局长除了特别爱吃鱼,还有个工作之外的癖好:钓鱼。局长从没在同事们面前提及钓鱼之事。小黄是办公室副主任,负责处理单位的文秘工作,常常要将往来文件呈给局长审阅,少不了要去局长家里或者不是单位的地方找局长,自然知道局长的业余癖好。尤其是近半年,几次周末,小黄带着加急文件找局长时,发现他都在钓鱼。
  年中,市委组织部一纸调令,将单位的经济科科长调走。局党组将空的经济科科长位置放出,在单位宣布:严格按照组织规定,符合晋升条件者均可报名,一律竞争上岗。干了五年办公室副主任的小黄,大学读的是区域经济专业,有心去竞逐这个位置,却发现符合条件的同事多达六人。在干部提拔越来越公开、公平、公正的今天,这次竞岗选拔,非过五关斩六将不行啊!报名后的小黄,想到局长的癖好,灵机一动,专门请了一天假,跑去邻市一家上档次的钓鱼商城,花5000元买了套高级钓具。
  一个周末,小黄带着新买的钓具,叩开了局长家的门,说是顺路给局长带了套装备。局长有心拒绝,想了想,还是没说出来。小黄趁热打铁,说局长,要不我陪你现在就去试下?局长心痒痒,说也好。就拿着新钓具,拉了小黄去了河边。有了上好的装备,结果自然非同一般。小黄买的钓具大派用场,局长用它钓到一条七斤重的野生大河鲤。
  当晚,局长兴奋得亲自下厨,将河鲤分不同味道烹之,与小黄在家中食鱼对饮。几杯酒下肚,脸红耳热的局长扶着小黄肩膀,说了很多往事。
  局长说,知道我为什么喜欢吃鱼吗?
  小黄说,不知道。
  局长说,因为我是渔民的儿子,父辈们风里浪尖辛苦打鱼谋生,我生在船上以鱼果腹,不爱吃鱼爱吃什么?
  小黄看看局长黝黑的脸庞,似懂非懂。
  局长说,知道我为什么喜欢钓鱼吗?
  小黄说,不知道。
  局长说,父辈们不赶海下水时,靠岸停歇结网补漏别无其他娱乐,我则拿根竹竿在船上钓鱼玩,我不爱钓鱼爱什么?
  小黄看看局长粗壮的胳膊,点了点头。但此时此刻,小黄迫切想打听的,是关于竞争上岗的事,但欲言又止。
  局长说,人生有些东西犹如捕鱼,是你的就是你的,不是你的光想也没用,努力了就好;大家心里都装着盏灯,像鱼膘那么大的灯,真的很亮很亮呢!局长说完,用手比画着鱼的样子。
  小黄有点儿哭笑不得,但见杯盏之间局长称兄道弟不断,自己也喝了几杯后,慢慢地心就踏实了。
  后来的竞岗过程,经过公开演讲、面试答辩、领导评鉴、民主测评、拟任公示等环节,脱颖而出的小黄,终成经济科科长。长嘘出一口气的小黄,手里捏着任职通知书,心里有了几分庆幸:幸好当时买了那套钓具,羊毛出在羊身上,投入产出成了正比,看来值得啊!
  ……
  题点对点练24 按图索意,因题悟法
  1.下面是线上扫地机器人价格区间销售情况示意图,请你把该图的主要信息用文字表述出来。要求表述准确,语言连贯,不超过100字。
  参考答案 ①2015年,2 000元以上高端扫地机器人的销售量比重最大,占比为41.1%。②到2016年,价格在1 000~1 500元的中档扫地机器人销售量比重最大,占比为35.3%,2 000元以上的占比已下降至32.4%。③2015年到2016年,700~1 500元的扫地机器人销量在同比增加,而其他价位的销量在同比减少。
  解析 这是一个柱状图,从题目可以看出是“线上扫地机器人价格区间销售情况”,图例给出的是2015和2016两个年度的对比。从图上可以看出,2015年2 000元以上高端扫地机器人的销售量比重最大;2016年价格在1 000~1 500元的中档扫地机器人销售量比重最大。700元以下价位的销量在同比减少。 〚导学号82064055〛
  2.下图是《燕赵都市报》关于雾霾问题报道的曲线图,请写出2011—2014年雾霾报道篇数的三条结论。要求每条不超过20字。
  参考答案 ①2011年到2012年的雾霾报道是相对平稳的态势;②2013年度的雾霾报道呈爆发式增长(或“大幅增长”);③2014年度的雾霾报道有所减少。
  解析 作答本题,一是注意题目要求“写出2011—2014年雾霾报道篇数的三条结论”“每条不超过20字”;二是注意图表中的三个时间段,“2011年到2012年”“2013年”“2014年”,这三个时间段,曲线变化比较明显。
  3.阅读下面的图表,用一句话概括图表所反映的信息,并得出一条结论,要求语意简明,句子通顺,不得出现具体数字。
  国家分组 学前教育
  毛入园率 高中阶段教
  育毛入学率 高等教育
  毛入学率
  中国 70.5% 86.5% 37.5%
  世界 53.7% 61.7% 32.1%
  高收入国家 86.3% 98.5% 75.1%
  中高收入国家 69.2% 75.9% 33.9%
  中低收入国家 49.5% 51.5% 22.8%
  (1)信息(不超过75字):
  (2)结论(不超过20字):
  参考答案 (1)我国学前教育毛入园率,以及高中阶段教育、高等教育毛入学率,大大高于中低收入国家和世界平均水平,也超过中高收入国家,但与高收入国家还有差距。(2)我国教

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

{$comment}