《废墟的召唤》同步练习1

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  • 资源类别: 语文版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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  • 更新时间: 2006/2/9 17:16:57
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资源简介:
约6820字。
  
废墟的召唤 
 
【同步达纲练习】
一、基础题(6分)
1.加粗字注音完全正确的一项是(    )(2分)
A.轮廓(kuò)        干皱(zòu)       远瀛观(guàn)
B.雕镂(lòu)        海藻(zǎo)       绮辉(qǐ)
C.窸窣(sù)         嗫嚅(rú)        废墟(xū)
D.召唤(zhāo)       迤逦(lǐ)        停泊(bó)
2.选择用词正确的一组(    )(2分)
(1)右侧在夏天是一片荷塘,现在也只剩下了冬日的        。
(2)悄立“塔”下,觉得人是这样渺小,天地是这样        。
(3)风在路另侧的小树林中        ,忽高忽低,如泣如诉。
(4)浅淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的        。
A.凄冷  广阔  呼啸  冷清           B.清冷  广阔  呼啸  凄清
C.凄冷  广阔  呼啸  清冷           D.清冷  开阔  呼啸  凄清
3.选择书写正确的一组(    )(2分)
A.呈现  干皱  寂寞  奇耻大辱       B.遗迹  凝固  石碑  鲜嫩润择
C.楚词  艳丽  苍烟  瞬息万变       D.藤萝  花瓣  桔梗  满怀热眈
二、整体感悟(4分)
1.“那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝,这铺天的霞锦,需要多少个藤萝花瓣啊。”这句话中的“铺天的霞锦”指什么?(2分)
                                                       
2.作者凭吊废墟的目的是什么?(2分)
                                                       
三、课文阅读题(19分)
阅读课文第三部分(11~19段),完成下列各题。
1.解释下列词语。(2分)
嗫嚅:                                                      
理直气壮:                                                  
2.选文第2段中“但是怎样尽每一个我的责任?怎样使环境更好地让每一个我尽责任?”,本句话中的“尽责任”指什么?作为一个中学生,你觉得自己应尽的责任是什么?(4分)
                                                                            
3.选文第4段,主要的表达方式是什么?(2分)
                                                                            
4.你如何理解下列句子中加粗的词语?
岸边几株枯树,恰为夕阳做了画框。框外娇红的西山,这时却全呈黛青色,鲜嫩润泽,一派雨后初晴的模样,似与这黄昏全不相干,但也有浅淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的清冷。(4分)
                                                                            
5.你如何看待青年人的话语,试举一例作简要分析。(3分)
                                                                            
6.作者写“我”与年轻人对话的目的何在?(4分)
                                                                            
四、类文阅读题(17分)
紫藤萝瀑布  宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色
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