约14610字。

　　第20课 梦回繁华
　　教学目的
　　1．积累语言，理解课文，了解《清明上河图》是怎样的一件艺术作品。
　　2．学习说明顺序与说明方法。
　　课时：1课时
　　教学内容与步骤
　　情景激趣 有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，请问同学们知道这幅画的名称吗？ 明确：《清明上河图》。 这是中国十大传世名画之一，为北宋风俗画，北宋画家张择端仅存于世的精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。图宽25.2厘米，长528.7厘米，绢本设色，作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的，具有很高的历史价值和艺术价值。 《清明上河图》它究竟画了些什么内容呢？为什么千百年来，它的魅力一直不衰呢？我们今天学习《梦回繁华》，或许能解答你心中的疑问。
　　探究生趣
　　第一步，泛读课文。指导学生阅读时，要求用着重号标出说明文的写作的对象，用横线标出文章的说明点，用序号标出意义段，用波浪线标出说明对象的特点，批注自己的阅读理解，列出不懂之处。
　　在阅读过程中校正读音，
　　积累词语：
　　汴梁(biàn) 题跋(bá) 绢本(juàn) 翰林(hàn) 田畴(chóu) 料峭(qiào) 簇拥(cù) 漕运(cáo) 舳舻(zhú lú) 沉檀(tán) 摄取(shâ) 遒劲(qiú) 摩肩接踵(zhǒng) 络绎不绝(yì)
　　工：善于，擅长。 设色：(绘画)涂色，着色。 田畴：田地，田野。 春寒料峭：形容初春微寒。 跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 孔道：必经之道。 内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。 络绎不绝：形容行人很多，往来不断。 遒劲：雄健有力。 摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。 细致入微：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考虑到了；也指对人体贴关心无微不至。
　　一、 对课文进行整体感知 划分段落，概括大意：
　　第一部分（1）：提出说明对象。
　　第二部分（2）介绍作者与作画背景。
　　第三部分（3~4）介绍画的内容材质、大小、色彩、特点与整体内容 1．介绍画的材质、大小、色彩、特点与整体内容 2．具体介绍画的内容 ⑴近郊风光 ⑵汴河两岸的繁华情景 ⑶汴梁市区的街道 第四部分（5）：画法、风格与价值
　　第二步，精读课文，深入解读。
　　1． 本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？
　　明确：介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点及历史价值等。
　　2． 读了本文，关于《清明上河图》你又有了哪些新的了解？
　　明确：①我了解到了北宋时期，城市繁荣，文化生活，十分活跃，《清明上河图》便是反映这一时期城乡市井平民生活的一幅风俗画。②我了解到了画的作者张择端主要活动时期，籍贯，字，生平，爱好等。③我了解到了关于这幅图的画卷大小，描绘的具体内容，特点及价值等。
　　3．细读课文第四段，作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？