有22道题，约5580个字。

　　第二单元检测试卷
　　(时间：120分钟　总分：120分)
　　第一部分(1－4题　20分)
　　1．在下列横线上填写出相应的句子。(6分)
　　(1)________________，闻道龙标过五溪。________________，随君直到夜郎西。
　　(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
　　(2)东临碣石，________________。水何澹澹，________________。(曹操《观沧海》)
　　(3)《天净沙•秋思》中不仅写景，而且写人，于苍茫暮色中，烘托出一个远离家乡、羁
　　旅漂泊的人的句子是：________________，________________。
　　2．下列加着重号的字的注音完全正确的一项是(　　)(3分)
　　A．分歧(qí)　　一霎(chà)　　瘫痪(tān huàn)　　翻来覆去(fù)
　　B．匿笑(nì)     心绪(xù)     捶打(chuí)         喜出望外(wàng)
　　C．诀别(jué)    荫蔽(yìn)     徘徊(pái huái)      各得其所(dé)
　　D．侍弄(chì)    祷告(dǎo)    憔悴(qiáo cuì)      絮絮叨叨(xù)
　　3．请对下列病句提出修改意见。(4分)
　　(1)学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
　　修改意见：_________________________________________
　　(2)善良是火种，只有不停止传递，就能照亮世界的每一个角落。
　　修改意见：____________________________________________________
　　4．阅读下面的材料，按要求答题。(7分)
　　中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，我校将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与！
　　(1)【魅力汉字】真草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。(2分)

　　(2)【传统文化】下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据示例及对联的特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上。(填写序号)(2分)
　　①松间鸣好鸟　②鸟鸣山更幽　③泉和万籁声　④风定花犹落　⑤窗外见南山
　　示例：上联：①松间鸣好鸟　下联：⑤窗外见南山
　　上联：________________　下联：________________
　　(3)【众说纷纭】最近，我校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？(3分)
　　第二部分(5－21题　50分)
　　一、阅读下面这首诗，回答5－6题。(6分)
　　次北固山下
　　王湾
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达？归雁洛阳边。
　　5．展开想象，用生动形象的语言描绘颔联所展现的画面。(3分)
　　6．下列分析不正确的一项是(　　)(3分)
　　A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡，神驰故里的漂泊羁旅之情。
　　B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句中平野开阔、大江直流的宏大气势。
　　C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
　　D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。