《假如生活欺骗了你》教学设计1
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约1500字。
《假如生活欺骗了你》教学简案
湖北省荆州市教研室 余映潮
一 教学内容
1.学习《假如生活欺骗了你》等诗歌。
2.从诗歌的学习中领悟到一点做人的道理。
二 课型与课时
1.朗读体味课。
2.一节课。
三 教学过程:
1.序曲
作家作品:
①他是俄国诗人(1799—1837),他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
②他一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。
③他的诗歌,像太阳一样,照耀着19世纪的文坛,他被誉为“诗歌的太阳”。
④他的著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
⑤他的说理诗《假如生活欺骗了你》问世后,成为许多人激励自己的座右铭。
他就是诗人——普希金。
2.《假如生活欺骗了你》
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息,
一切都将会过去;
而那过去了的,
就会成为亲切的怀恋。
1)自由朗诵。
2)自由背读。
3)自由感受。
3.《假如你欺骗了生活》宫玺
普希金有诗《假如生活欺骗了你》,反其题。