《五柳先生传》教学案1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2017/7/27 8:18:23
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资源简介:

约8100字。

  八下第五单元◇22五柳先生传       陶渊明    教、学案
  河南光山县南向店乡第一初级中学 向芳传 QQ276396526
  教学时间:三课时     总课时(          )
  教    时 课 型  具      体      时       间
  第一课时 新
  授
  月
  日 星期
  午
  节
  第二课时 星期
  第三课时 训练 星期
  教与学目标:
  1、背诵课文。积累优美的文言词句。
  2、理解五柳先生的“好读书,不求甚解”的读书方法、态度。
  3、品鉴五柳先生安贫乐道、不慕荣利、旷达自任的品格和情趣,培养高洁的志趣。
  重点与难点:
  【重点】
  1、理清行文思路,背诵课文。体会文章精妙之处。
  2、把握五柳先生的高风亮节、精神实质。
  【难点】1、理解关键语句的含意。
  2、体会个性鲜明的写人方法,鉴赏本文的语言特色。
  教与学方法   诵读教学法;.互动研讨法; 练习法。
  第一课时
  教与学过程:
  一、作者、作品:见《高效学案》
  二、前测入课
  1、学生自读课文,要求读准字音。
  嗜(shì)酒      辄(zhé)尽      吝(lìn)情        短褐(hè)
  箪(dān)食      汲汲(jí)       俦(chóu)        觞(shāng)
  2、课文节奏划分:
  先生/不知/何许人也,亦/不详/其姓字,宅边/有/五柳树,因/以为/号焉。闲静/少言,不慕/荣利。好/读书,不求/甚解;每/有会意,便/欣然/忘食。性/嗜酒,家贫/ 不能/常得,亲旧/知其/如此,或/置酒/而招之;造饮/辄尽,期在/必醉。既/醉而退,曾不/吝情/去留。环堵/萧然,不蔽/风日;短褐/穿结,箪瓢/屡空,晏如也。常著/文章/自娱,颇示/己志。忘怀/得失,以此/自终。
  赞曰: /“黔娄/之妻/有言:‘不戚戚/于贫贱,不汲汲/于富贵。’其言/兹/若人/之俦乎?衔觞/赋诗,以乐/其志,无怀氏/之民欤?葛天氏/之民欤?”
  三、入课学习、合作交流
  1、认知常考字词注释表知识,将原文句译成现代汉语。
  词类活用
  词 释             义 文       句 翻          译
  详 形容词作动词,详细地知道 亦不详其姓字
  酒 名词作动词,喝酒 性嗜酒
  旧 形容词作名词,旧交、旧友 亲旧知其如此
  乐 形容词的使动用法,使……乐 以乐其志
  古今异义
  词 古义 今义 文       句 翻          译
  以为 以(之)为用……做 认为 因以为号焉
  会意 对书内容有所领会 领会意思 每有会意
  或 有人、有时 或者、或许 或置酒而招之
  造 往、到……去 做、制造 造饮辄尽
  去 离开 前往 曾不吝情去留

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