共23题，约8300字。
2006年高三名校试题汇编（1）
语 文 试 卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列每组词语字形全正确及划线词语的读音相同的一项是                        （    ）
A．茁壮  卓绝  浑浊  着手成春  擢发难数
B．奇数  通辑  豆萁  放荡不羁  犄角之势
C．小憩  迄今  掮客  同仇敌忾  休戚相关
D．罪孽  啮齿  涅磐  劣迹昭章  蹑手蹑脚
2．填入下列句子里的词语，正确是一项是                  （    ）
①这位发言人       指出，美方对这次外交上
的纠纷，必须承担全部责任，向有关国家作出交
待，并防止此类事件再次发生。
②用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必
然        日本年轻一代对本国历史的认识偏
离事实。
③尽管这只是一次           ，但民警与保安
的迅速出击，表明本市的保安报警系统已经成功
地开通了。
④我们的工作方案已经呈报上级有关部门，待 
      之后，即可付诸实施。
A．庄重  导致  演练  审订      
B．郑重  引导  演习  审订
C．庄重  引导  演习  审定
D．郑重  导致  演练  审定
3．下列划线的熟语使用正确的一项是                      （    ）
A．这个小家伙六岁时就敢下河玩水了，到了十
几岁上，就一个人悄悄到上游的水库摸鱼，任他
爹妈和老师怎么说、怎么打骂也不听。没想到现
在却成了全国游泳冠军，真是三岁看大，七岁看
老呀。
B．美国黑人电影明星福克斯在第七十七届奥斯
卡奖角逐中，当仁不让，分别夺得最佳男主角奖
与最佳男配角奖，真可谓是一箭双雕呀。
C．这次爆炸事件，使得中东地区的局势再次起
了变化，刚刚能看到一丝曙光的和平前景，再一
次成为海市蜃楼。
D．走进白云观，只见那个道人虽然骨瘦如柴，
仿佛大病初愈的模样，却又目光如电，若有所思，
我们心中不免暗暗吃惊——眼睛果真是心灵的
窗口吗？
4．下列标点符号使用正确的一项是                         （    ）
A．古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，
品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》
云：“梅天下尤物，无间智愚不肖，莫敢有异议。”
B．近日，《山西日报》、河南电视台和湖北广播
电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏
目：《不朽的灵魂》，引起社会强烈反响。
C．“还呆着干吗？”老师大声训斥着他：“还不
快点回到教室，再说昨天的事还没完，我看你到
时怎办？”
D．她打扫卫生很不认真，对待孩子也不耐心，
买菜报花帐，好吃懒做，等等……真让人忍无可
忍！
5．下列句子没有语病、句意明确的一项是                                （    ）
A．七虹瀑布群，位于香格里拉县东面一个群山
深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡
峭的山峰造就了这一旷世奇观。
B．强强联合制作的大戏，不仅让人们看不到中
国戏曲人在现代化发展方面做出的任何一点积
极的作用，而且更看不到中国戏曲的整体进步。
C．与作家不同的是，画家们把自己对大自然的
全新感受以及对人生社会的不同看法等等，全倾
注于带着彩色的画笔，而且还多多少少带有点朦
胧的味道。
D．教师管理拟定出台一系列制度，既对教师工作常规考核做出明确规定，又从教师职业出发，给予足够的创造、成长、自省、反思与矫正空间。
二、（9分，每小题3分）
阅读下列文字，完成6—8题
大脑中有天才按钮
目前，脑科学家认为，人的大脑还有大量潜力可挖。据报道，不久前，美国加利福尼亚大学的布鲁斯·米勒博士曾在人的大脑内成功地发现了“天才按钮”。据说，“天才按钮”位于人脑右颞下的一个特别区域，但这个区域通常被一些神经元压迫，因而在一般情况下不容易启动。米勒博士相信，如果将大脑的这个区域激活，那这个人的创造才能就会得到尽情发挥。米勒在自己的实验室里，对72名因各种原因使大脑受过损伤的病人进行研究，发现了一个规律，一旦人的右颞下受过伤，就有可能变成某个领域的天才。比如一名9岁的男孩在部分大脑受伤后竟成了一名天才的力学专家。米勒博士认为这是因为受损神经元坏死后，大脑天才区被压抑了天分释放出来了。
现在，有不少科学家又在关注，能否通过人工手段激活人脑中的那些被压迫、被忽略的“天才按钮”。也就是说，通过人工途径把一个普通人变成天才。澳大利亚弗林德斯大学的科学家认为，借助磁场切断人脑内一些区段，就完全可以激活那些超级数学和艺术天分。不久前，澳大利亚科学家在17名志愿者身上进行了试验，结果证明了这一点。研究人员对志愿者的整个大脑进行磁刺激，把他们大脑皮质的有关部门断开几秒钟，获得了惊人的结果。有5个人能很快算出某个日子是星期几，还有6个人能凭记忆把马头画得一点儿也不差，其余的人能轻易记住好几个通信地址。这些试验动摇了人们从前的“天才源于勤奋”的信念。在一定程度上，一个人的非凡才能是与生俱来的，关键在于如何找到并启动这些“天才按钮”。只要人类了解了大脑神经元运转的更多细节，掌握了更尖端、更先进的医疗技术，就有能力将常人变成天才。
对于人脑内的“天才按钮”，专门研究颅脑科学的俄罗斯神经生理学家也有自己的看法，他们认为大脑内存在“转换开关”。莫斯科大脑研究所所长梅德韦杰夫进一步证实了米勒的结论，他认为，被称为“测错仪”的神经元是存在的，它是大脑内部的一种预防机制，具有某种压制天才的功能，不让人们的日常行为举止偏离常规。每当人们脑子里出现一个新想法时，“测错仪”就进入了“这不允许”的制约状态，使人们自己也觉得这种想法没有多大意思，失去兴趣。但如果这个制约机制出了毛病或者受到外来损害，那些非凡的念头和天才理论就会源源不断地涌现出来。这个人就成了天才，但这要冒很大的风险。
俄罗斯科学家认为，一个正常人的脑结构能保障他思维、运动和爱，这已经足够，而天才都是有些偏离常规的人。他们的某些素质特别发达，某些素质则被抵消了。比如爱因斯坦，他在物理学领域有重大突破，但在日常生活中却很难与人交往。很多天才实际上都是不健全的人。众所周知，俄罗斯大诗人普希金和莱蒙托夫都有某种程度的精神分裂症。有不少专家认为，大多数天才的大脑正是因为有毛病才得到了“解放”。
6．下列对“天才按钮”的相关解说，正确的一
项是            （    ）
A．大脑神经元坏死的人，“天才按钮”会被启
动，这个人就有可能变成某个领域的天才。
B．借助磁场切断人大脑内某个区段，可以激活
人脑中被压迫、被忽略的“天才按钮”，使常人
变成天才。
C．梅德韦杰夫认为被称为“测错仪”的神经元
是大脑内部的一种预防机制，它影响“天才按钮”
的启动。
D．科学证明，一个人的非凡才能是与生俱来的，
只要找到并启动“天才按钮”，这种才能都能得
到尽情发挥。
7．下列说法不符合原文意思的一项是                                （    ）
A．脑科学家公认“天才按钮”的发现是人脑科
学研究的最新成果。
B．天才可能出现的条件之一是大脑内的“转换
开关”处在开启状态。
C．澳大利亚科学家的试验，动摇了人们“天才
源于勤奋”的传统观念。