共26道小题，约13980字。

　　2017年山东省滨州市中考语文试题(解析版)
　　一、积累与运用
　　1．下列词语中加点字的读音完全正确完全一项是（  ）（2分）
　　A．贮藏（zhù）  骊歌（ lí）     扑朔迷离（shuò）    循规蹈矩（jù）
　　B．栖息（qī）   狩猎（shǒu）   气冲斗牛（dǒu）     合辙押韵（zhé）
　　C．执拗（niù）   譬喻（pì）     即物起兴（xīng）    越俎代庖（páo）
　　D．挑衅（xìn）   怅然（chàng）  伛偻提携（yǔ）      骇人听闻（hài）
　　【答案】D
　　【解析】本题考查对汉字的正确认读。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，尤其要注意一些常见字、多音字及生僻字的读音。A“循规蹈矩”应读“jǔ”；B“狩猎”应读“shòu”；C“即物起兴”应读“xìng”。故选：D.
　　【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
　　2．下列词语中没有错别字的一项是（  ）（2分）
　　A．蓬篙  文绉绉  芸芸众生  一泻千里
　　B．取缔  里程碑  人声鼎沸  迫不急待
　　C．馈赠  脂粉奁  不容置疑  长吁短叹
　　D．竦峙  口头婵  根深蒂固  花团锦簇
　　【答案】C
　　【解析】本题考查学生汉字的书写能力，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多
　　积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意同音字的区别和生僻字的写法，不要出现错别字。A：蓬蒿；B：迫不及待；D口头禅；C没有错别字；所以选C.
　　【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　3．下列加点成语使用不恰当的一项是（   ）（2分）
　　A．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无
　　愧的。
　　B．榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
　　C．他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。
　　D．习近平总书记多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。
　　【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。C句“进退维谷”是形容处境艰难，进退两难，和后面游刃有余相矛盾，不符合句意。
　　【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
　　4．下列句子没有语病的一项是（   ）（2分）
　　A. 走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
　　B. 我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。
　　C. 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
　　D. 市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。
　　【答案】D
　　【解析】
　　试题分析：本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A语义重复：“停下脚步”和“驻足”重复，去掉一个；B搭配不当，“开启”和“开辟”对调位置；C关联词语不当，“即使----但”改为“即使----也”。
　　【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
　　5．下列句子顺序排列正确的一项是（   ）（2分）
　　①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
　　②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。
　　③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深遂、博大。
　　④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是那宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。
　　⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。
　　A．③⑤①④②  B．③⑤①②④  C．①②④⑤③   D．①④②③⑤
　　【答案】A
　　【解析】
　　试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题首先确定首句③，排除CD项，然后确定④②的先后，很明显④②构成因果关系，先因后果，选A.
　　【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。