课件共68张，

　　3　阿房宫赋
　　本课话题　——奢与俭
　　朗读——课文中的名段
　　嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
　　秦皇大兴土木，阿房宫建造起来，百姓的怨愤也高涨起来。陈涉振臂一呼，动摇了秦王朝的根基，项羽一把火，焚尽了秦帝国的繁华。千古一帝虽已长眠地下，但不知灵魂安息否？后人哀之自当鉴之。如不鉴之，重蹈前人覆辙又为后人所哀。这反复哀叹的背后，是历史的教训不够惨痛，还是人性的贪婪难以消除？厚重的历史向我们展示的不仅有自豪的文明，亦有惨痛的教训。
　　链接——生活中的素材
　　光盘行动
　　2013年年初，中央“八项规定”“六项禁令”出台，使得大江南北刮起反奢靡、反浪费之风，全国上下掀起了一场整治“舌尖上的浪费”的革命。几乎与此同时，由北京市一家民间公益组织推行的公益活动——“光盘行动”应运而生。“光盘行动”针对人们日益严重的“舌尖上的浪费”现象，倡议人们“吃光盘中的食物”。“光盘行动”的推行既是对节约理念的倡导，也是对当前消费价值观的纠偏。“光盘行动”倡导节约用餐、文明用餐的餐桌文化，倡导俭以养德、俭以养身的文化理念，得到民众的热烈欢迎，使得“不浪费”成为大家心灵的默契和崇尚的美德。
　　背诵——相关名言警句
　　1．居安思危，戒奢以俭。
　　——魏征
　　2．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
　　——李商隐
　　3．俭，德之共也；侈，恶之大也。
　　——《左传》
　　4．俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则万恶俱纵。
　　——金缨
　　5．谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时
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　　学业分层测评(三)
　　[基础巩固层]
　　1．下列加点词的解释，有误的一项是(　　)
　　【导学号：23980021】
　　A．各抱地势　　抱：依顺
　　B．宫车过也　　过：拜访
　　C．人亦念其家　念：顾念
　　D．则递三世可至万世而为君　　递：传递
　　【解析】　过：经过。
　　【答案】　B
　　2．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是(　　)
　　A．盘盘焉，囷囷焉 而望幸焉
　　B．千万人之心也  用之如泥沙
　　C．多于周身之帛缕  其势弱于秦
　　D．不敢言而敢怒  二败而三胜
　　【解析】　A项，形容词词尾，……的样子/语气助词，无实义；B项，结构助词，的/代词，指搜刮的东西；C项，介词，比；D项，连词，表转折/连词，表并列。
　　【答案】　C
　　3．下列各句中，词类活用现象不同于其他三项的一项是(　　)
　　【导学号：23980022】
　　A．骊山北构而西折
　　B．未云何龙
　　C．日益骄固
　　D．理固宜然
　　【解析】　A、C、D三项均为名词作状语，B项为名词作用动词。
　　【答案】　B
　　4．下列句子中与其他三句句式不同的一项是(　　)
　　A．戍卒叫，函谷举 B．洎牧以谗诛
　　C．微斯人，吾谁与归 D．缦立远视，而望幸焉
　　【解析】　C项是宾语前置句，A、B、C三项均为被动句。
　　【答案】　C
　　5．名句默写。
　　【导学号：23980023】
　　(1)杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“____________，____________”。
　　(2)《阿房宫赋》中，作者充分地调动自己的想象，用“____________，____________？____________，____________？”四句虚写出了阿房宫建筑的神奇瑰丽。
　　(3)《阿房宫赋》中，作者用“______________，____________，____________”三句写秦王对物的践踏。
　　(4)《阿房宫赋》中，作者用“____________，________________”两句，对当朝统治者进行讽谏，意味深长。
　　【答案】　(1)二川溶溶　流入宫墙
　　(2)长桥卧波　未云何龙　复道行空　不霁何虹
　　(3)鼎铛玉石　金块珠砾　弃掷逦迤
　　(4)后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也
　　[阅读提升层]
　　阅读下面的文言文，完成6～9题。
　　【导学号：23980024】
　　燕将录
　　[唐]杜牧
　　谭忠者，绛人也。忠豪健喜兵，燕①牧刘济与二千人，障自狼口。元和五年，中黄门出禁兵伐赵，魏牧田季安曰：“赵诚虏，魏亦虏矣，计为之何