课件共46张，文字材料约3530+6720字。

　　[基础巩固层次（A）]
　　1．改正下列加点字中的错误注音。
　　【导学号：46162020】
　　霰雪(xiàn)　　　发酵(xiào)　　　参与(yù)
　　同仇敌忾(kài)   滟滟(yàn)       内讧(ɡōnɡ)
　　恪守(kè)        垂涎三尺(xián)  扁舟(piān)
　　创伤(chuānɡ)    联袂(mèi)      戛然而止(gá)
　　【答案】　“酵”应读jiào，“讧”应读hònɡ，“戛”应读jiá。
　　2．下列句子中，加点词的解释有误的一项是(　　)
　　A．人生代代无穷已(动词，尽，完)
　　穷山恶水(形容词，偏僻，荒凉)
　　B．人生代代无穷已(动词，止，息)
　　公等遇雨，皆已失期(副词，已经)
　　C．但见长江送流水(连词，表转折，但是)
　　卿但暂还家，吾今且报府(副词，只管，尽管)
　　D．青枫浦上不胜愁(动词，能承受)
　　刑人如恐不胜(形容词，尽)
　　【解析】　C项，“但见长江送流水”的“但”，副词，只，只是。
　　【答案】　C
　　3．下列句子没有倒装现象的一句是(　　)
　　【导学号：46162021】
　　A．昨夜闲潭梦落花　　 B．不知乘月几人归
　　C．白云一片去悠悠 D．春江潮水连海平
　　【解析】　A项，应为“昨夜梦花落闲潭”；B项，应为“不知几人乘月归”；C项，应为“一片白云悠悠去”。
　　【答案】　D
　　4．名句默写。
　　(1)滟滟随波千万里，____________________！
　　空里流霜不觉飞，____________________。
　　(2)____________________，皎皎空中孤月轮。
　　____________________？何处相思明月楼？
　　(3)可怜楼上月徘徊，____________________。
　　鸿雁长飞光不度，____________________。
　　(4)____________________江潭落月复西斜。
　　____________________，落月摇情满江树。
　　【答案】　(1)何处春江无月明　汀上白沙看不见　(2)江天一色无纤尘　谁家今夜扁舟子　(3)应照离人妆镜台　鱼龙潜跃水成文　(4)江水流春去欲尽　不知乘月几人归
　　[阅读提升层次（B）]
　　(一)阅读下面这首唐诗，完成5～6题。
　　【导学号：46162022】
　　代答闺梦还
　　[唐]张若虚
　　关塞年华早，楼台别望违。
　　试衫著暖气，开镜觅春晖。
　　燕入窥罗幕，蜂来上画衣。
　　情催桃李艳，心寄管弦飞。
　　妆洗朝相待，风花暝不归。
　　梦魂何处入，寂寂掩重扉。
　　5．诗的五、六两句运用了什么手法？有何妙处？请结合内容分析。
　　……
　　春江花月夜
　　本课话题——生命永恒
　　朗读——课文中的名段
　　江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
　　清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想：他想到人类代代相传无穷尽，而江上明月年年都是那样，感到人生短促，事业难成，而宇宙却无限永恒奥秘深藏。个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因此“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。
　　积累——生活中的素材
　　创造生命奇迹的海伦•凯勒。生命对海伦•凯勒来说并不是完美的，她是一个被禁闭在盲聋哑的痛苦世界里的人，但用生命的全部力量奔走，完成了一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己的永恒的颂歌！
　　背诵——文学中的名言警句
　　有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。
　　——臧克家
　　在短暂的生命里寻找永恒。
　　——柏拉图
　　人类的生命，并不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒。
　　——尼采
　　现在就是永恒。我就在永恒之中。……一句话，永恒就是现在，现在就是永恒；现在就是永恒的生命。
　　——理•杰弗里斯
　　[知识•梳理]