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七上第四单元作文训练   标题醒目，开头点题，中间描叙，结尾扣题（呼应开头）
标 题醒 目
重庆市双桥中学  徐永卓
三种标题：一、直接命题的标题，认真抄上，围绕主题来构思、来写文章。注意事项：不能偏题。一定要仔细审好标题，标题一定下来，写作的内容、思想就要围绕标题来展开了，不能偏题。如《回忆小时候的一件事》，限定了时间：小时候；限定了详细事的件数，着重详细写一件事，如《青橄榄的滋味》，只能详细写酸、涩的事，不能详细写高兴、辛苦的事情。如《故乡的冬天》，只能写故乡的冬天，不能写其他地方的冬天。《今日家事》有两个限制，一是写今日的事，二是写家里的事。《那一次，我后悔了》，只详细回忆一件让你后悔的事情。
审题的方法：
---第一，审写作内容。 
---审写作内容，即题目要求我们写什么。就记叙文来说，就是要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。写人，是写一个人，还是写两个人或是写一群人；叙事，是叙述一件事，还是叙两件或叙几件事；写景，是写静景，还是写动景；状物，是状动物还是状植物，话题作文是围绕什么话题，审题时都要弄清楚。 
---第二，审写作重点。 
---同是叙述一件事，《一件有意义的事》和《一件难忘的趣事》这两个文题的写作重点是不同的：《一件有意义的事》的写作重点是突出这件事的------“意义”所在，把这件事“有意义的”地方描绘出来；而《一件难忘的趣事》的写作重点是所叙之事之所以难忘是因为它有趣，要把趣之所在描绘出来，以突出其难忘。因此说，找准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组材也就有了目标。 
一般说，文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。一般规律是： 
---1、文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。如：《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”。 
---2、文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》，题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间范围。 
---3、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。 
---第三，审文题的限制 
---审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对行文限制。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格地在规定的范围内作文。
 ---1、弄清文题的时间限制 
---有的作文题目在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如《元旦纪事》。这道题选材时间限定为一月一日，所写的事要能够和“新年”这样一个节日的特定背景、特定含义发生某种联系。 
---2、弄清文题的空间限制 
---有的作文题目规定了处所范围，审题时要明确其中处所的限制。如《放学路上》这个题目，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“放学”之后的“路上”的所见所闻，只有把握准了这个处所，所写的内容才有依托和基础。 
---3、弄清文题的数量限制 
---有些作文题目出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如《记我学作文中的一件事》和《记我学作文中的二三事》。两个题目写作的要求上只有数量上的区别：前一个题是通过记叙一件完整的事来说明我学作文的过程，后一个题是通过记叙二三事或二三片断来说明我学作文的过程，稍有不慎，将一件事写成二三事或将二三事写成一件事都属于文不对题。