2016-2017学年度高中语文必修四单元质量评估试题(4份)

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单元质量评估
单元质量评估(一).doc
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  单元质量评估(一)
  (120分钟 150分)
  一、阅读鉴赏(63分)
  (一)阅读下文,完成1~4题。(8分)
  周 萍 (忍不住)你是谁?敢在这儿胡说?
  周朴园 没有你的话。(低声向大海)你就这样相信你那同来的几个代表
  么?
  鲁大海 你不用多说,我明白你这些话的用意。
  周朴园 好,那我把那复工的合同给你瞧瞧。
  鲁大海 (笑)你不要骗小孩子,复工的合同没有我们代表的签字是不生效
  力的。
  周朴园 合同!
  仆人进书房把合同拿给周朴园
  周朴园 你看,这是他们三个人签字的合同。
  鲁大海 (看合同)什么?(慢慢地)他们三个人签了字?(伸手去拿,想仔细
  看一看)他们不告诉我,自己就签了字了?
  周朴园 (顺手抽过来)对了,傻小子,没有经验只会胡喊是不成的。
  鲁大海 那三个代表呢?
  周朴园 昨天晚车就回去了。
  鲁大海 (如梦初醒)这三个没有骨头的东西!他们把矿上的工人们卖了。
  哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。
  周 萍 (怒)你混账!
  周朴园 不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话—         
  —矿上已经把你开除了。
  鲁大海 开除了!?
  周 冲 爸爸,这是不公平的。
  周朴园 (向周冲)你少多嘴,出去!
  周冲愤然由中门下。
  鲁大海 哦,好,好,(切齿)你的手段我早明白,只要你能弄钱,你什么
  都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人,你还——
  周朴园 你胡说!
  鲁侍萍 (至大海前)走吧,别说了。
  鲁大海 哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤
  出险,——
  周朴园 (厉声)下去!
  仆人们 (拉大海)走!走!
  鲁大海 你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——
  1.周朴园对自己的亲生儿子鲁大海的态度怎样?(2分)
  答:____________________________________________________________
  答案:周朴园依然摆出资本家对待工人的冷酷面孔和冷傲态度。
  2.鲁大海想到了周朴园会花钱收买少数不要脸的败类,可是他相信工人是团结的,但结果其他三个代表还是被收买了,这说明了什么?(2分)
  答:____________________________________________________________
  答案:一方面说明周朴园老奸巨猾,另一方面也表现了鲁大海等工人领袖缺乏斗争经验,对革命斗争的复杂性估计不足。
  3.周朴园明明知道鲁大海是自己的儿子,为什么还要开除他?(2分)
  答:____________________________________________________________
  ________________________________________________________________
  答案:鲁大海长期受到的教育使他成为一个“闹得最凶的工人代表”,开除他可以杀鸡给猴看,亲情轻于金钱;另外开除他可以让鲁家人快走,以绝后患。
  4.周朴园的所作所为简直是伤天害理,结合节选部分概括他都
  ……
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  单元质量评估(二)
  (120分钟 150分)
  一、基础积累(15分,每小题3分)
  1.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是(  )
  A.参差(cēn)     重湖叠  (xiàn)
  珠玑(jī) 户盈罗绮(qǐ)
  B.堤沙(tí) 骤雨初歇(zhòu)
  樯橹(qiánɡ) 羽扇纶巾(lún)
  C.吟啸(xiào) 一蓑烟雨(suō)
  巷陌(hànɡ) 玉簪螺髻(jì)
  D.憔悴(qiáo) 舞榭歌台(xiè)
  萧瑟(sè) 乍暖还寒(zhà)
  【解析】选D。A项,“ ”读yǎn;B项,“堤”读dī,“纶”读ɡuān;C项,“巷”读xiànɡ。
  2.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
  A.风帘翠幕  天堑无崖  羌管弄晴  菱歌泛夜
  B.兰舟催发  暮蔼沉沉  良晨好景  惊涛拍岸
  C.还酹江月  竹杖芒鞋  遥岑远目  栏杆拍遍
  D.神鸦社鼓  玉枕纱橱  暗香盈袖  鲈鱼堪脍
  【解析】选C。A项,“崖”应为“涯”;B项,“蔼”应为“霭”,“晨”应为“辰”;D项,“橱”应为“厨”。
  3.下列对加点词的解释,不正确的一项是(  )
  A.此去经年,应是良辰好景虚设   经年:年复一年
  B.一尊还酹江月 酹:将酒洒在地上,以表示凭吊
  C.红巾翠袖,揾英雄泪 揾:擦拭(眼泪)
  D.这次第,怎一个愁字了得 次第:一个挨一个
  【解析】选D。次第:光景,状况
  4.下列对句中词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )
  A.“三吴都会”中的“三吴”,在这里,泛指江、浙一带。
  B.“羽扇纶巾”中的“纶巾”,指佩有青丝带的头巾。
  C.“把吴钩看了”中的“吴钩”,指古代吴地制造的一种宝刀。
  D.“舞榭歌台”中的“榭”,指建在水上的房子。
  【解析】选D。“榭”,指建在高台上的房子。
  5.下列句子节奏划分不正确的一项是(  )
  A.便/纵有/千种风情,更与/何人说
  B.多情/应笑我,早生/华发
  C.东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖
  D.守着/窗儿,独自/怎/生得黑
  【解析】选D。应该是“守着/窗儿,独自/怎生/得黑”。
  二、阅读鉴赏(60分)
  (一)(2016•开封高一测试)阅读下面的文字,完成6~8题。(9分,每小题3分)
  宋词与开封
  词,最早称“曲子词”,是产生于唐代民间的可和乐歌唱的新诗
  ……
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  单元质量评估(三)
  (120分钟 150分)
  一、阅读鉴赏(64分)
  (一)阅读下面文字,完成后面的问题。(9分)
  人是一根能思想的苇草
  帕斯卡尔
  我很能想象一个人没有手、没有脚、没有头(因为只是经验才教导我们说,头比脚更为必要)。然而,我不能想象人没有思想,那就成了一块顽石或者一头畜生了。
  思想形成人的伟大。
  人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他,一口气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多,因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。
  因而,我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。因此,我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。
  能思想的苇草——我应该追求自己的尊严,绝不是求之于空间,而是求之
  于自己思想的规定。我占有多少土地都不会有用,由于空间,宇宙便囊括了我
  并吞没了我,犹如一个质点;由于思想,我却囊括了宇宙。
  1.对以“苇草”为喻的解说不恰当的一项是(3分)(  )
  A.形象地写出人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一击。
  B.这样比喻是为了衬托出思想的力量:思想使渺小的人变得高贵和有尊严。
  C.浩大的宇宙,随时都能毁灭脆弱渺小的人。
  D.人像苇草一样能生了又灭,灭了又生,永远延续。
  【解析】选D。设喻取苇草脆弱的一面,不是取其生生不息的一面。
  2.对于“我们全部的尊严就在于思想”的含意和意义的理解,不正确的一项是(3分)(  )
  A.作者把思想看作人之所以为人及人超出其他万物的标志。
  B.因为人是高于自然的,在自然界中人有着绝对的优势,它的优势表现在精神上,思想上。
  C.思想可以超越自然,超越物质,可以通向无限,这使得人在自然中有了尊严,有了主宰世界的能力。
  D.人的物质、精神以及荣誉、地位等都依赖于人的思想而存在,一旦思想不存在,就一切不存在,就将失去人的尊严。
  【解析】选D。“人的物质、精神以及荣誉、地位等都依赖于人的思想而存在”,不符合作者原意。
  3.下列对文章主要内容的归纳,不正确的一项是(3分)(  )
  A.从生理上讲,人就像一根苇草,是自然界最脆弱的东西,一口气、一滴水就能致人于死命。
  B.因为人能思想,就区别于顽石或畜牲,就比能致人于死命的东西
  ……
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  单元质量评估(四)
  (120分钟 150分)
  一、基础积累(15分,每小题3分)
  1.指出下列各句中没有通假字的一项是(  )
  A.中有都柱,榜行八道   B.唯大王与群臣孰计议之
  C.因泣下霑衿,与武决去 D.臣所以去亲戚而事君者
  【解析】选D。A项,榜—旁。B项,孰—熟。C项,霑—沾,衿—襟,决—诀。
  2.对下列加点词语的解释不正确的一项是(  )
  A.公之视廉将军孰与秦王孰与: 比……怎么样
  B.相如度秦王特以诈佯为予赵城 佯为:装作
  C.苟信然,则天之高邈…… 信然:相信是这样
  D.上下肃然,称为政理 政理:政治清明
  【解析】选C。确实如此。
  3.比较下列两组句子中加点词的含义和用法,判断正确的一项是(  )
  A.①和②不同,③和④相同
  B.①和②相同,③和④不同
  C.①和②不同,③和④不同
  D.①和②相同,③和④相同
  【解析】选A。①为敬辞,请对方做某事;②为谦词,请允许我做某事;③和④均为介词,趁,趁机。
  4.下列各句中加点词与例句“空以身膏草野”中的“膏”用法不全相同的一项是(  )
  ①完璧归赵         ②秦王恐其破璧
  ③宁许以负秦曲 ④毕礼而归之
  ⑤不平心持正,反欲斗两主 ⑥宜皆降之
  ⑦何久自苦如此 ⑧大将军邓骘奇其才
  ⑨沛公旦日从百余骑来见项王 ⑩太夫人急止人哭
  A.①④⑥⑧      B.②③⑤⑦
  C.④⑥⑨⑩ D.②④⑦⑨
  【解析】选A。“膏”为名词的使动用法;①形容词的使动用法;②形容词的使动用法;③动词的使动用法;④动词的使动用法;⑤动词的使动用法;⑥动词的使动用法;⑦形容词的使动用法;⑧形容词的意动用法;⑨动词的使动用法;⑩动词的使动用法。B、C、D三项与题干中的“膏”均为使动用法,A项中的⑧为意动用法。
  5.与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是(  )
  A.计未定,求人可使报秦者,未得  B.连辟公府不就
  C.汉天子我丈人行也 D.大王来何操
  【解析】选B。例句与B项都是被动句式;A项,定语后置句;C项,判断句;D项,宾语前置句。
  二、阅读鉴赏(60分)
  (一)(2016•宜昌高一检测)阅读下面的文言文,完成6~9题。(15分)
  ①张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从

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