约9760字。

　　2017丰台二模优秀作文选编
　　【原题回放】从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
　　①据报道，焦虑的中国父母试图确定子女的天赋，这引发了基因检测热潮。一位家长说，经过基因检测，她的大儿子更擅长运动，于是决定放弃国际象棋，重点学习击剑；她的小儿子更擅长绘画，于是决定重点学习美术。
　　这则材料触发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求观点明确，论据充分，论证合理。
　　1号文                  莫让“基因”定义人生   47
　　高三（1）班   武哲宇
　　随着科技的发展，基因检测技术不仅可以用来降低遗传病的发生几率，保障人类健康，更可用来确定一个人的天赋。很多父母便大喜过望，纷纷进行孩子的基因检测，想要按照其结果来培养孩子。
　　所谓“对症下药”、“有的放矢”，通过基因检测规划出的人生看似是一场“必胜”的赌博。然而，细细想来，这种做法却会给无数人的人生笼上阴霾，限制他们的自我发展。
　　我尚不清楚基因检测天赋这一应用到底依据何在，但单凭几个核酸的排列顺序就给一个人贴上有无天赋的标签，这种做法是否太过荒谬草率？退一万步讲，就算这项技术真的可靠，那按“天赋”培养出来的孩子又是否一定会成功呢？“成功是1%的天赋加上99%的汗水”，这句名言激励了无数天资平平却依靠努力勇攀高峰的普通人。而若是抱着“我有天赋”的心态来学习生活，反而可能会沾沾自喜从而自我懈怠，能否达到终点还未可知。由此可见，检测天赋实在不是为孩子的人生上一份保险，反而会使孩子懈怠消极，适得其反。
　　当家长真的依据“天赋”来为孩子选择，便相当于给孩子的人生设限，不尊重孩子意愿，扼杀孩子的兴趣与探索的热情。看似家长给孩子规划出了一个“完美人生”，实则给孩子上了一道枷锁。孩子只能按照既定的人生道路来前进，缺乏了自我挑战与尝试的经历，这样的人生又有何乐趣？大画家达芬奇不只以《蒙娜丽莎的微笑》而闻名，更是由于他在机械、医学等多领域的成就而为人惊叹，文学家狄更斯亦是如此。他是一个精力充沛的多面手，在主持、戏剧、服装等方面均有造诣。若他们在少年时代被基因检测这一技术禁锢，成日待在画室、书房，那今日我们将失去多少伟大的珍宝？我们常说“人生不设限”，如此看来，基因检测限制了孩子多元化的发展，实在是万万不可取。
　　家长们望子成龙，望女成凤的心态固然可以理解，但此等做法实在不高明。那么如何有效培养孩子呢？兴趣是孩子最好的老师。我们不妨从西方的教育模式中吸取经验。当我们的孩子从小学起就每天课后穿梭于各大培训机构时，国外的孩子们正享受着自由探索的乐趣。他们可以去到实验室、图书馆，甚至是小花园，通过亲身体验来找到自己真正的乐趣，确立自己的志向。孩子们专注于自身兴趣时的认真与满足难道不比那一张张基因诊断书更有说服力吗？
　　莫盲目迷信基因检测，别让孩子在“娘胎”里就失去了自主规划人生的权利。给孩子以体验探索的机会，给他们的人生多一份选择，多一份色彩。莫让“基因”定义人生！
　　2号文                   别让“天赋”把握人生方向盘  46
　　高三（1）班     赵芷洁
　　基因检测的热潮让许多家长欢欣鼓舞：终于可以根据孩子的特长在制定他们的人生轨迹了！可当我们每个人都从事与“天赋”完全匹配的事情时，我们的生命是否就真正的完美呢？