《窦娥冤》导学案9
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约9450字。
《窦 娥 冤》导学案 ----第一课时
学习目标与学法指导
知识与能力 了解元杂剧和关汉卿的基本知识
过程与方法 通过师生对话、小组合作探究，了解元杂剧的特点，把握故事情节和结构
情感态度价值观 引导学生珍惜现在的美好生活
学习重点 整体感知全剧，把握故事情节和结构
学习难点 了解元杂剧中的语言、结构、角色
学法指导 教师讲解、合作探究、多媒体辅助
【自主学习】
一．作者及其作品
关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，我国最早的也是古代伟大的 ， 的奠基人，被誉为“ ”、“ ”，1958年被列入世界文化名人之列。
关汉卿比英国戏剧大师莎士比亚早三个多世纪，共创作杂剧六十多种，现仅存十八种；所作套曲十余套，小令五十余首。。流传较广的有《 》《 》《望江亭》《单刀会》《鲁斋郎》等。关汉卿剧作具有深刻的社会内容。他同情弱小，憎恶强权。在他笔下，被压迫的人民总是那样勇敢、正直而又充满着智慧；而上层统治阶级总是如此卑劣、低下和贪婪。他的剧作既深刻地反映了现实，又放射着理想的光辉，深受人民喜爱。
二．文学和文化常识
1．元曲的分类
“元曲”，一般包括 和 、 是元代文学最高成就的标志。 包括小令和套数两种形式。小令是独立的只曲，相当于一首单调的词，主要是从民间的小曲和词调变化来的。如我们熟悉的马致远的《越调•天净沙•秋思》。套数是由两支以上同宫调的曲子联缀而成的组曲，各套曲子的联缀多有一定的顺序，末曲多以尾声结束。
2．元杂剧：
元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式，金末元初产生于中国北方，是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的。它有一套较严格的体制。
①结构：元杂剧一般是 演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。
折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。有的杂剧还有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。
杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。演出时一本四折都由正末或正旦独唱。（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”。
②角色：扮演的角色有 、 、 、 等。
元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。
净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。
丑：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。
此外，还有孛（bó）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。
③剧本的构成：剧本由 、 、 三部分构成。
是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。
是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。
是“宾白”，是剧中人的说白部分。”宾白又分以下四种：对白：人物对话；独白：人物自叙；旁白：背过别的人物自叙心理话；带白：唱词中的插话。宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓“曲白相生，方尽剧情之妙”，正说明这一点。
3．元杂剧中的“四”
元杂剧四大家： 、 、 、 。
元杂剧四大爱情剧：关汉卿的《 》、王实甫的《 》、白朴的《 》、郑光祖的《 》。
元杂剧四大悲剧： 、白朴 、 、纪君祥 。
在元杂剧中，一般取末句作为剧的全名，取末句中最能代表戏剧内容的几个字作为剧的简名。关汉卿《窦娥冤》的题目，为“秉鉴持衡廉访法，感天动地窦娥冤”，其中末句为全名，最后三字即简名。元杂剧结尾有“题目正名”，用两句或四句对偶句总结全剧内容，交待剧名。它不是情节的组成部分，其功能在于广告宣传。
四．背景介绍
元代社会初期，民族矛盾和阶级矛盾十分尖锐，多数文人同广大人民一样都受到残酷的迫害，因此，他们与人民关系密切。生活在社会下层的关汉卿，同情百姓的悲惨命运，不畏权势，敢于斗争。《窦娥冤》便反映了当时尖锐的社会矛盾。它揭露了元代社会的黑暗和统治者的残暴，反映了当时尖锐的社会矛盾。
【预习检测】
1． 注音。
楔子（ ） 窦娥（ ） 嫡亲（ ） 亲家（ ） 撇下（ ） 看觑（ ）
薄面（ ） 斟酌（ ） 隅头（ ） 孛老（ ） 勒杀（ ） 绣闼（ ）
怕不中（ ） 刬的（ ） 䦶䦷（ ） 亲眷（ ） 羊肚儿（ ） 知契（ ）
症候（ ） 恓惶（ ） 祗候（ ） 呕吐（ ） 孽根（ ） 亢旱（ ）
刽子手（ ） 埋怨（ ） 前合后偃（ ）罪愆（ ） 盗跖（ ）古陌荒阡（ ）
2．古今意义。
(1)就准了这四十两银子（ ）（ ）
(2)这早晚窦秀才 早晚使用 早晚呆痴 （ ）（ ）
(3) 当骂呵，则处分几句 （ ）（ ）
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