《麦琪的礼物》同步练习1
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北师大版语文九年级上册第四单元第7课《麦琪的礼物》同步练习
一、基础知识及运用
1．本文作者，是国著名短篇小说家，其主要作品还有、等。
答案：欧•亨利|美|《警察与赞美诗》|《最后的藤叶》
解析：根据所学所记，回顾课文注释内容直接作答即可，注意作品要用书名号。
点评：欧•亨利是世界三大短篇小巨匠之一，有关他的信息要明确记忆。
2．这篇小说描写了的故事，歌颂了这一主旨。
答案：一对夫妇圣诞节前互赠礼物|真爱最珍贵
解析：根据所学所记，了解故事情节，抓住主要人物主要活动来概括情节，从人物精神思想方面来理解概括小说的主旨。
点评：概括故事情节，要理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括。理解文章的主旨，即了解作者表达的主要思想，可以通过作者叙述和描写的文字来理解来体会作者的思想情感，
3.给下面加点的字注音。
吝啬抽噎啜泣苛刻
晦涩恍惚馈赠白皙
答案：lìn|yē|chuò|ǎnɡ|ku|xī
解析：注意易错点，“吝”声母是l不是n；“噎”读第一声不是第四声；“啜”不读“缀”音，“苛”“馈”的声母为k不是g，“涩”的声母是s不是sh，“恍”为后鼻韵母，
点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
4.按拼音写汉字。
抽yē kē 刻 晦sè
哭qì huǎng 惚 吩fù
tān 开 玳mào 白xī
答案：噎|苛|涩|泣|恍|咐|摊|瑁|皙
解析：读准拼音，结合课文内容，了解词语，判断汉字，不要写错别字。
点评：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。
5．小说最后一自然段主要运用了的表达方式，其作用主要是
答案：议论|结束全文，深化主题。
解析：根据所学所记，回顾课文最后一段内容，根据所了解的几种表达方式即可判断。根据文段的内容即可了解其结束全文和深化主题的作用。
点评：一般来说，故事情节完成即结果，而此篇小说有点特别，最后有一段议论性的文字，学习要注意体会其作用。
6.解释下面一段话中加点词语的意思。
这些钱是从杂货店老板、菜贩子和肉店老板那儿软硬兼施地一分两分地扣下来，直弄得自己羞愧难当，深感这种掂斤播两的交易实在丢人现眼。
① 软硬兼施：______________________________________________________
② 羞愧难当：_______________________________________________________
