《我用残损的手掌》同步训练

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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约2970个字。

  人教版语文九年级下册第一单元
  第二课《我用残损的手掌》同步训练
  1.下列加点字注音全都正确的一项是(  )
  A.蘸着(zhàn)    驱逐(qū)    蓬蒿(ɡāo)
  B.憔悴(cùi) 荇藻(zǎo) 堤上(dī)
  C.折断(zhé) 荔枝(lì) 蝼蚁(lóu)
  D.残损(sǔn) 寂寞(mò) 掠过(luè)
  答案:C
  解析:分析:此题考查汉字的拼音掌握情况。A项,“蒿”应读hāo;B项,“悴”应读cuì;D项,“掠”应读lüè。点评:写拼音,要注意容易混淆的读音,如“蒿”;标调的位置要准确,一般有个口诀可套:a母出现不放过,没有a母找oe,iu并列标在后。另一个知识点是:j、q、x与ü相拼时将ü改为u,其他则不能省略ü上的两点。
  2.下面诗句中有错别字的一项是 (  )
  A.春天,堤上繁花如锦障。
  B.将驱逐阴暗,带来苏生。
  C.温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
  D.这长白山的雪峰冷到彻骨。
  答案:A
  解析:分析:此题考查对汉字字形的辨析。A项中,“锦障”应为“锦幛”。
  点评:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
  3.选词填空。
  (1)我用残损的手掌,   (摸索 搜索)这广大的土地。
  (2)这一片湖该是我的家乡,我   (感到 触到)荇藻和水的微凉。
  (3)无形的手掌   (掠过 擦过)无限的江山。
  (4)因为只有那里是太阳,是春,将   (驱逐 驱除)阴暗,带来苏生。
  答案:(1)摸索|(2)触到|(3)掠过|(4)驱逐
  解析:分析:此题考查比较近义词的区别。点评:要根据语境结合含义正确判断,对诗歌的主要内容和思想情感也需要一定的了解。
  4.《我用残损的手掌》选自《》,是我国现代诗人的诗作。
  答案:戴望舒诗全编|戴望舒
  解析:分析:此题考查了选自和作者,属于对文学常识的识记。点评:解答这题,要对作品、作者和作者的相关知识进行初步的了解,并将重要的知识熟记。
  5.按原文填空。
  a这一角已变成灰烬,   。
  b这黄河的水   。
  c只有那辽远的一角   ,   ,   ,坚固而蓬勃生春。
  答案:(1)那一角只是血和泥(2)夹泥沙在指间滑出(3)依然完整|温暖|明朗
  解析:分析:此题考查对作品基本内容的熟悉程度。点评:解答这题,要熟读课文,在理解的基础上,将关键性的语句牢记。

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